28、湖心亭看雪(有课后研讨与练习答案版)[宣讲].pptVIP

雾淞沆碭，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。（宇宙的空旷、苍茫与人的渺小、微弱构成了強烈的对比 ） 如山水画，悠远脱俗，也是作者推崇的人格品质，这是人与自然在精神上的统一与和谐。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余強饮三大白而別。问其姓氏，是金陵人，客此。 写出了作者意外的惊喜，有幸逢知己之乐。 * 精品PPT | 实用可编辑 及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公痴，更有痴似相公者!： 借舟子之口，点出一个”痴“字 * 精品PPT | 实用可编辑 湖心亭看雪 张岱  崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” * 精品PPT | 实用可编辑 一、看雪景 1、找出文中具体描写西湖雪景的句子。 * 精品PPT | 实用可编辑 一、看雪景 1、找出文中具体描写西湖雪景的句子。 * 精品PPT | 实用可编辑 （1）景物描写： 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 想一想：这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？ * 精品PPT | 实用可编辑 写作手法： 文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。 运用白描，由远及近，写出“湖上”雪后最有代表性的景物，寥寥几笔，传达出景物的形与神。 * 精品PPT | 实用可编辑 白描 　　“白描”是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，不用形容词加以修饰，只以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。可写景，可写人。 （２）写景的方法： * 精品PPT | 实用可编辑 “一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” ——鲁迅《故乡》中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发……” ——唐韬《琐忆》中的鲁迅先生 白描手法写人 * 精品PPT | 实用可编辑 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下，断肠人在天涯。 ——《秋思》马致远 作者只是利用白描手法对景物进行了排列，就勾勒出一幅”天涯游子图”成就一首千古绝唱。 白描手法用于写景 * 精品PPT | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 参考借鉴 | 实用可编辑 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 ——白居易 * 精品PPT | 实用可编辑 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 ——杨万里 * 精品PPT | 实用可编辑 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 ——苏轼 * 精品PPT | 实用可编辑 未能抛得杭州去 一半勾留是此湖 ——白居易 * 精品PPT | 实用可编辑 * 精品PPT | 实用可编辑 1、反复诵读，培养诵读能力。2、积累文言词汇，培养古文 的阅读理解能力。 3、把握文章运用的白描手法， 感悟作者的思想感情。 学习目标： * 精品PPT | 实用可编辑 　张岱，字宗子、又字石公、号陶庵、明末清初人。出身仕宦世家，明亡后不仕，入山著书以终，擅长写景和表现士大夫的闲情雅致。主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦