观察力训练
与听觉游戏
观察 与 观察力
我既没有突出的理解力,也没有过
人的机智,只是在观察那些稍纵即逝
观察是人们认识客观现实的最基 的事物并对其进行精细观察的能力上,
本活动 我可在中人之上。
研究表明人的大脑所获得的信息,
有80%-90% 是通过眼睛和耳朵
吸收进来的。
观察力就是观察的能力
观察力与智力的关系
观察 与 观察力
什么是观察? 看见、听见是观察吗?
观察是人们主动运用感觉器官感知客观事物客观事物,是
一种有目的、有计划,比较持久的心理过程。
观察活动的属性:
主动性 目的性 计划性 持久性
观察 与 观察力
如何发展幼儿的观察力?
观察力训练
幼儿的观察力并不是自
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