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行唐县连家庄中学
关于开展“作风纪律整顿月”活动的
实施方案
根据教育局安排,结合我校实际,为进一步加强学校管理工作,严格工作纪律,提高工作效能,优化教育环境,打造文明和谐校园,结合当前开展的创先争优活动,我校特决定从今年 9 月 24 日起,利用一个月时间在我校开展“作风纪律整顿月”活动。
一、指导思想
坚持以“办人民满意的教育”为宗旨,以“严明组织纪律,整顿工作作风,强化队伍管理,提高工作效能,促进教育发展”为核心,以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手,着力解决我校师生存在的突出问题,全面加强
班子成员和教职员工的思想作风、 工作作风、 领导作风建设,切实增强干部教职工的宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识和责任意识,真正使全校形成爱岗敬业、勇于进取、
创先争优的工作氛围, 使全校教师善谋事、 会干事、干成事、干好事、不出事,为办人民满意的教育提供有力保障。
二、总体目标
以办人民满意教育为目标,以创建“文明和谐校园”为
。
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抓手,通过开展“作风纪律整顿月”活动,从根本上解决目前干部教师中存在的在岗不在状态、占位不做事、视规定为儿戏、学校管理粗放等突出问题,在学校管理上建立一套新机制,在工作作风上塑造一个新面貌,在依法执教上达到一个新层次,在工作实绩上达到一个新高度,在廉洁从教上营造一个新景象,努力造就一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的教师队伍。实现“六个确保”:确保不发生安全责任事故,确保不发生食物中毒事件,确保不发生师生恶性案件,确保不发生有影响的群体事件,确保不发生越级上访事件,确保学校良好的教育教学秩序,努力办好人民满意的教育。
三、活动范围
“作风纪律整顿月”活动范围:全校教职员工
四、方法步骤
本次活动共分学习提高、自查自省、整顿改进、检查验收四个阶段进行。
(一)学习提高阶段( 9 月 24 日—— 9 月 28 日,共 5 天。学习内容为: 《教师法》、《义务教育法》 、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 、《国家教育发展第十二个五年规划》等有关教育政策和法律法规。在此
基础上,重点学习行纠风办〔 2011〕6 号《关于印发〈禁止
在职教师从事有偿家教的暂行规定〉 的通知》、行教发〔 2011〕
。
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35 号《关于进一步加强学校安全工作的通知》 、行教发〔2011〕
36 号《关于印发寄宿制中小学管理办法实施细则的通知》 、
行教发〔 2012〕23 号《关于印发学校安全管理工作“三个专
项行动”实施方案的通知》 、行教发〔 2012〕4 号《关于印发
〈加强中小学校长管理的八项规定〉 的通知》、行教发〔 2012〕
32 号《关于开展“查隐患 找问题 抓整改”活动的通知》等
2011 年以来县、 局颁发的关于学校管理、 安全稳定等方面的
文件。
学习提高阶段是搞好这次活动的基础和前提,学校给全
体教师引发以上所有文件法规的全部文字材料,在每天上下
午第四节课和午休时间,以集中学习为主,自学讨论为辅,
真正弄清文件的意图、精神、目的和要求,扎实开展好思想
教育大讨论活动,切实增强工作的压力感和责任感,勇于担
当,争先创优。学习提高阶段结束后,每人都要写出不少于
2000 字的体会材料。 集体和班子个人体会材料报局办公室备
案。所有教师的材料由政教处留存备查。
(二)自查自省阶段( 9 月 29 日—— 10 月 8 日),共 10
天。自查自省阶段是本次活动的关键,每位教职员工要在学
习提高的基础上,结合市开展的“万名教师访万家”活动征
集到的问题和建议,认真反省,自查自纠,找准问题,剖析
原因,认清危害。一是查学习,看自己是否有学习主动性不
够、厌烦学习,面对新课程改革和越来越快的知识更新,感
。
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觉不到“本领恐慌” , 理论修养不深、知识结构更新缓慢、教育教学理念落后,管理方式和教学方法陈旧、工作效率低下的问题。二是查事业心,领导干部要认真检查自己是否具
有“热衷迎来送往, 不关心教育质量和学校发展, 推诿扯皮,支应差事,学校工作连年无创新、没起色,对教育教学及一
些重点工作抓而不紧,抓而不实”的毛病;教师要认真检查自己是否存在职业倦怠,良知缺失,混天磨日或对教育教学工作不研究,不思考,对学生缺乏感情,对事业缺乏责任,
对工作缺乏热情, 课前无教案、 课后无反思, 授课照本宣科,教学质量不高等问题。三是查作风,广大教职员工要认真检
查自己是否存在安于现状,缺乏动力和创新,缺乏激情和锐气,缺乏事争一流、唯旗是夺的意识和勇气,工作不求深、不求新、不深入,不作为、乱作为,不身体力行,作风漂浮,工作方法简单粗暴,办事敷衍、拖拉,吃拿卡要、庸懒散,只求过得去、不求过得硬甚至只
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