初中七年级成绩解析总结计划.docx

2017-2018 学年第一学期七年级全区成绩对比 七年级组 XXXX 时间飞逝，七年级上学期很快就结束了，并且在 2018年 1月 10 日至 12 日举行了期末考试，现我就本次成绩作一个全区的对比： 本次新九学校七年级共有考生 302 人，实际考生 300 人（其中七 5 班徐子焓病假；七 6 班罗星羽出水痘），其余考生都按时参加了本 次期末考试。 全区对比： 均分对比： 总分 学 语文 差距 数学 差距 英语 差距 总分 差 校 乐 82.69 -7.3 90.93 -14.05 95.52 -13.2 269.14 -34.55 湾 为 86.1 -10.7 91.67 -14.79 94.48 -12.16 272.25 -37.66 民 1 新 75.39 76.88 82.32 234.59 九 新 64.05 11.34 63.78 13.1 75.24 7.08 203.07 31.52 天 二 71.21 4.18 60.08 16.8 71.02 11.3 202.31 32.28 中 三 67.68 7.71 47.56 29.32 64.83 17.49 180.07 54.52 中 分层对比： 180-239 学校 前 占比 240 分以 占比 （分） 占比 180 分以 占比 100 上 下 名 乐湾 4 4% 433 29% 13 2% 0 0 为民 91 91% 540 36% 43 6% 0 0 新九 1 1% 168（占校 11.2% 102 15.7% 31 5.6% 56%） 新天 0 0 59 4% 94 14.5% 67 12% 二中 4 4% 261 17% 257 40% 278 51% 三中 36 2% 141 21.7% 173 32% 从以上表格可以看出 : (一)其他几所直属学校与我校相比，平均分还是有一定的差距，但是差距不是很大，特别是在语文学科上，我们并不能占优势，还要再找方法，让学生的成绩再进一步。但是与私立学校相比，差距还是较大，形势很严峻。 （二）从分层对比这个表格中， 形势更严峻，在全区的 100 名中，我校仅仅只有 1 位同学进入名单， 而二中有 4 位同学进入名单， 所以在培优这块一定要加大力度， 特别是对前 100 名学生的培优， 甚至到后面我们要追求全区前 20 名的排名。 针对如何提升孩子们的成绩， 我有以下想法， 下学期开学再和了班主任以及科任老师们商讨。 思想上 :下学期开学，组织班主任们入学就精心准备一堂家长座谈 会，给家长们透彻分析孩子可能存在的问题以及困难， 给家长树立信 心，并且要得到家长大力支持，家校合作，孩子的成绩才能起到事半 功倍的效果；（2）关注每位学生的心理发展，建立学生的心理档案； 平时发现孩子思想有偏差，老师就要及时与家长沟通交流； 班主任以及科任老师要做一个有心的老师， 平时多和学生交流， 不管是生活上的还是学习上的，都可以与学生聊，及时疏导学生； 加强狠抓班风学风。 在一个班集体， 形成一种良好的学习氛围， 让整体带动个别不爱学习的学生； 书写至关重要，不管是哪一科，一定要强调学生的书写规范； 在某些题目，部分学生答题技巧掌握不是太好， 老师们平时作业或测验时，如发现学生的答题技巧不是太好，要及时更正； 合理利用手机。目前孩子们玩手机成风，特别是玩“王者荣耀”这个游戏，班上学生基本都会玩，针对这一点，班主任要做好和家长的沟通工作； 协调好各科教学，保证学科均衡发展。要抓好语文、数学、英语均衡，防止学生出现偏科现象。 9.“培优、提中、辅差”都必须要夯实基础，做到基础零失误。 1）认真和每一位家长分析孩子每次考试成绩，找出学生的薄弱科目和错误的题目， 加强错误题型的练习， 争取下一次再遇到这种类型的试题，不再失分； （2）制定语文和英语阅读计划，让每一个孩子从七年级开始 养成阅读的习惯。具体分两种方案 :a.在学校的零散时间泛读； b.周末 的精读；在阅读中学会积累，把好词好句抄写在积累本上，每月对学生所读的书籍进行检查。检查形式让学生做好 PPT，分小组和老师同学分享的形式呈现， 或者开展“读书交流会” ，评出最优小组和个人，给予奖励； （3）每天下午四点半到五点，学生自由讨论学习，科任老师走进教室帮助学生解决当天学习的疑问； （4）建错题本，让学生建立各科错题本，对错题的分析用红笔标注，每月对错题本进行检查，形成班级错题本，并建立题库，让学生反复练习； （5）分学习小组，组长每周一和组员制定有效的小组学习计 划，周五开小组讨论会，总结本组计划的落实情况并记录在本子上， 做的好的地方和不足以及下步改进措施， 对同学们的较弱科目， 实行 一对一帮扶。一月一统计评出最优小组，进步最大的小组及个人，给 予奖励； （6