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幼儿园教案有用的药箱 精品文档 幼儿园教案有用的药箱 活动名称 : 《我不乱吃药》 活动目标 :1 、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据 医生的诊断服药。 2、乐意与同伴一起制作小药箱 。 活动重点 : 懂得生病时要根据医生的诊断服药。 活动难点 : 了解随便吃药的危险性。 活动准备 :1 、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。 活动过程 : 一、导入活动。 师: 小朋友，如果你生病了，该怎么办 ? 二、教师实例分析，进行提问。 1、师: 有一个叫牛牛的小朋友，他一个人在家，突然觉得 肚子很不舒服，他打开家里的小药箱，里面有很多药，但是他不知道该吃那种 药，牛牛翻了一下药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想 : 上次感冒的 时候妈妈给我吃了这种药，病很快就好了，现在，我把这种药吃下去，肚 1 / 18 精品文档 子就会舒服的，于是，牛牛拿起了药就想吃。 提问: 牛牛能吃这种药吗 ?为什么? 师: 对了，这个药牛牛是不能吃的，因为牛 牛是肚子痛而不是感冒，吃错了药反而会导致病更加严重的。 2、教师讲述因吃错药而导致不良后果的实例。 师: 现在，老师就给我们小朋 友讲讲因为吃错药而差点导致失去生命的事件。 第一个例子 : 一位老人在家看护 4 岁的孙子，孙子捂着肚子，大声喊痛，老人 便拿出两片安乃近给孙子服下，孙子仍啼哭不止，老人以为药力不够，又给孙子服 下 3 片，不一会儿，小孙子脸色苍白，失去知觉。老人急忙把孙子送往诊所，经过 4 个多小时的抢救，男孩才脱离了危险，据医生说，安乃近这种止痛药，副作用 大，服用过量会危及生命。 第二个例子 : 据报纸报道，家住天津南开区的一位年轻 妈妈发现两岁的儿子腹泻不止，就找出痢特灵，给儿子服下 4 片，不到半小时，儿 子捂着腹部啼哭不止，并且直喊疼。妈妈急 忙把儿子送往医院抢救，医生问明发病原因后，马上确诊为药物中毒，立即采 取了催吐，输氧，输液等一系列急救措施。经过三个多小时的抢救，才挽回了孩子 的生命。据医生介绍，痢特灵作为一种治疗菌痢的药物，因具有较大的毒性，临床 中严禁儿童服用。 三、说说怎样吃药才安全。 2 / 18 精品文档 师: 听了这两件事情，你觉得怎么样吃药才是安全的 ?如果你生病了，爸爸妈妈 又不在家，你应该怎样吃药 ?那老师告诉你们，有些药盒里面装的不是这种盒子上 写的药，装的可能是另外一种药，所以，我们小朋友吃药前都要看清楚。 四、活动延伸。 制作小药盒 : 每位幼儿制作一个简单的小药盒，贴上标记，让 幼儿可以把自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安全。 活动反思 : 一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿， 首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类 事情的处理方法及如何有效避免。 大班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确 的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人 的监督下才能用药。 图片资料 : 幼儿园中班安全优秀教案 , 吃药安全 药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃 进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰 期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一 次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时 3 / 18 精品文档 也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和 吃药的安全， 以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的 发生。 幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免 的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把 各种意外伤害发生的可能 性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。 活动目标 : 1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或 误服，了解多服或误服的危害性。 2、分享制作小药箱的快乐。 活动准备 : 幼儿园中班安全优秀教案 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料 : 纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动过程 : 一、故事导入教师 : “春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感 冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋 友的爸爸妈 4 / 18 精品文档 妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服 用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下 面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。 二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例 1、教师讲述实例 : 牛牛一个人在家，突 然肚子不