关于培养学生体育锻炼动机的研究.docVIP

PAGE PAGE 1 关于培养学生体育锻炼动机的研究 　 摘要：体育是教育的组成部分。学习体育的目的是增强学生的体质，促进学生身心的全面发展，从而更好地掌握科学技术、技能。因此，具备一定的体育基础知识、技能，才能以充沛的精力学好各项专业课，做一名德、智、体全面发展的合格人才。作为体育老师，在教学中对学生进行体育动机的培养与指导，可调动学生学习的积极性，但在现实的体育教学活动中，由于各种原因，部分学生对体育课兴趣不高，甚至对体育课有恐惧感。综上所述，这里存在教师的原因，也有学生的原因，但教师对学生体育动机的调动也有很大的作用。 关键词：体育动机 效能感 学生 体育动机的涵义 动机是激发人们采取某种行动，做出一定努力的心理欲望，在学习中它是促使学生积极学习的内部动力。它的分类和具体表现如下表： 分类 定义 具体表现 直接动机 是人对体育活动（机体活动）过程本身的需要和兴趣所引起的动机 参加体育活动是为了体验到一种身体上和心理上的快感 间接动机 由体育活动的结果或间接兴趣所决定的动机 参加体育活动是为了得到教师和同学的赞扬；为了与他人交往；为了成为一名三好学生；为了集体的荣誉或增强体质。 如何培养学生的体育动机呢？我们可以从以下几点来探讨。 利于参与体育活动的动机因素 2、1 追求成功的动机 我们把趋向某种成就活动、愿意花费时间和精力去追求，以达到成功或完美的境地的动机