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幼儿小班体育教案 【篇一：小班体育游戏教案】 小班体育游戏教案：小鸡捉虫（快速跑） 活动目标: 1 、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2 、能在游戏中感受到快乐 材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录 音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程： 一、开始部分（准备活动） 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止 ，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！” 幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2 、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！” （带幼儿活动头部） 3 、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！” （带幼儿活动肩、臂部） 4 、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！” （带幼儿活动腰、腿部） 5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？” （引导幼儿说出 要一个跟着一个走并进行队列练习） 二、中间部分（跑的动作练习） 1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领： 小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们 可要赶快跑回家里。” 2 、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3 、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法 。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈 把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸 给抓走。 7 、回到家中分享食物。 三、结束部分： 带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。 小班体育游戏教案：小青蛙跳荷叶（跳） 目标： 1 、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2 、能配合手臂和腿的动作进行跳跃； 3 、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画 若干类似荷叶的圈。 2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间 的距离。 过程： 1、准备活动：教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领 大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来―― 吃掉它！” （活动四肢，巩固向上跳的动作。） 2 、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。 “青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶 上跳到对岸。” ①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“ 小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳 跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远 ，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作， 了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。 ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游 戏《小青蛙跳荷叶》； ④可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离； 3、放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动 ，（抖腿、捶腿）。 中班体育游戏教案：熊来了 活动目标： 1 、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 2 、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 3 、幼儿能按游戏规则进行游戏。 活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家” 活动过程： 1 、导入活动。 教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？ ” 幼儿讨论提出意见。 2 、设置情境，观察讨论熊的习性。 （1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来 了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！” 熊出现，幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。 教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。 （2 ）教师引导幼儿了解熊的习性 “熊”介绍自己的特点：“人们都叫我黑瞎子，没错，我的眼睛不好， 但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！” 教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要 说话，就不会被熊吃了。 3 、学习儿歌《熊来啦》。 （1）教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊 抓走了，像不想听听？” （2 ）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 4 、