(江苏省获奖教案)我和祖父的园子(第二课时)教学设计.docxVIP

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  • 2020-12-01 发布于天津
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(江苏省获奖教案)我和祖父的园子(第二课时)教学设计.docx

江苏省获奖教案我和祖父的园子第二课时教学设计子的自由正因为小萧红在这园子里享受着快乐自由享受着祖父浓浓的爱所以她看这个园子时就感到这园子有一种特有的魅力出示自由读第自然段用一句话说说这园子特有的魅力是什么出示第自然段红显中心句是呀你看花开了引读下文就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的虫子叫了就像在说话似的倭瓜愿意爬上架就爬上架愿意爬上房就爬上房黄瓜愿意开一朵花就开一朵花愿意结一个瓜就结一个瓜玉米呢愿意长多高就长多高它若愿意长上天去也没有人管现在呀你们就是倭瓜黄瓜玉米用朗读告诉我们你的自由快乐你是

江苏省获奖教案)我和祖父的园子(第二课时)教学设计 子的“自由” 1、正因为小萧红在这园子里享受着快乐、 自由,享受着祖父浓浓的爱, 所以她看这个园子时,就感到这园子有一种特有的魅力。出示:自由 读第 13 自然段,用一句话说说 这园子特有的魅力是什么。出示第 13 自然段,红显中心句。 2、是呀,你看,花开了, (引读下文)——就像睡醒了似的。 鸟飞了—— 就像在天上逛似的。虫子叫了 ——就像在说话似的。倭瓜 —— 愿意爬 上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜 —— 愿意开一朵花,就开 一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。玉米呢 ——愿意长多高就长多高, 它若愿意长上天去,也没有人管。 现在

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