(江苏省获奖教案)《黄鹤楼送别》教学设计.docxVIP

（江苏省获奖教案）《黄鹤楼送别》教学设计 教师：在交通不发达的古代，今日的人一别极有可能（再也难以相见）， 此时李白更多 是渴望（） 李白多么渴望今后能再次相逢、相知呀！谁读一读李白的最后一句话。 （①读出了渴望再聚首。②再聚首恍然如梦，这次一别10年之后他 们才再次相逢。） 10、 想一想：这杯中盛的仅仅是满满的酒吗？ 齐读：一切都尽在这酒中。 同学们，你们就是李白，轻轻地站起来， 举起你的酒杯 。面对着你的兄长、老师、知己，你会深情地说 —— （生站起来、举杯齐读） 11、 相见时难别亦难，孟浩然把这种眷恋深深地藏在心底，接过酒杯 一饮而尽，好言宽慰李白。他是怎样宽慰李白的呢？ 教师：孟浩