- 15
- 0
- 约1.9千字
- 约 4页
- 2020-12-03 发布于福建
- 举报
精品文档(可编辑) 值得下载
在英语教学中如何促进学生的心智
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)16-0009-01
新课标要求教学促进学生综合语言能力的提高,更重要的是促进学生心智的健康发展。而学生的心智发展包括三个重要方面:第一,学生情感态度的培养。第二,学生学习策略的提升。第三,学生文化意识的培养。在新课标下,英语教学不再是单纯培养学生的语言能力,而是在学习语言过程中,培养学生的思维能力、想象能力和创新能力等多种智能;另外在英语教育教学中渗透情感教育,使学生在心智发展的同时,情感态度也得到发展。在英语教学中如何促进学生的心智发展呢?
一、激发兴趣,培养学生的心智发展
学习兴趣是学生对学习内容和学习活动积极追求的心理动力。有了浓厚的学习兴趣,学生就能全神贯注地投入到学习活动中,从而大大提高学习效率。在教学中,教师应提高课堂教学的艺术性,研究学生的兴趣,寻找适合的切入点。
1.依托话题,寻找兴趣
在课堂教学过程中,学生是否对一篇课文的话题感兴趣,直接影响到他的课堂表现。因此,找到学生感兴趣的话题是非常关键的。在教材中,大多数单元的话题都与学生的日常生活密切相关,这就为我们的教学提供了丰富的话题源泉。比如:七年级话题有“my family,my friends,my favorite animals
原创力文档

文档评论(0)