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- 2020-12-01 发布于贵州
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教学内容
校操比赛进退场练习
教学
目标
1、全部学生能清楚校操比赛的进退场路线的情况。
2、学生能很好的练习校操和进退场路线
3、通过进退场的练习和校操的练习,让学生懂得认真的重要性
4、让学生通过学习活动体验成功的快乐,并懂得合作的好处。
教学重点
进场与退场的时机把握
学习难点
如何调动学生的积极性
教学过程
课的内容
主导活动
主体活动
组织与要求
负荷
时间
准
备
部
分
一、课堂常规
1.指定集合地点
2.体育委员整理队伍
3.师生问好
4.检查服饰、安排见习
5.宣布本节课内容
一、口令提示
二、哨音提示
三、语言提示
一、学生在体育委员的口令下集合整队
二、学生认真听教师讲解上课内容
组织:四列横队
********
********
********
********
▲
要求:快、静、齐
小
8
二、体育委员带领徒手操练习
三、绕田径场慢跑两圈
250*2(m)
一、纠正不规范动作
二、口令带动
学生进行热身活动
组织:
两路纵队
要求:
快、静、齐
基
本
部
分
一、进退场路线练习
二、校操练习
三、退场练习
一、提出问题
二、动作示范
三、组织练习
四、巡回纠正
五、组织展示
一、回答教师提问
二、听教师口令进行练习
三、分组练习
四、展示成果
组织:
集体练习
********
********
********
********
要求:
练习时认真仔细
中
21
基
本
部
分
5、学生练习、
由学生自己进行甩绳,集体的练习,教师在旁边进行提示和教授技巧。
一、讲解比赛规则
二、组织比赛进行
三、失败的两组进行惩罚
一、学生认真听取比赛规则
二、商讨比赛方针
三、在教师的指导下进行比赛
四、为胜利的队伍进行祝贺
组织:
排球场比赛
要求:
遵守比赛规则,尽力达成胜利
大
8
结
束
部
分
一、互相按摩放松
二、总结
三、布置作业:
预习排球垫球动作
四、师生再见!
一、教师用口令进行引导
二、教师小结评价
三、布置课后作业
一、学生进行放松活动
二、学生认真听取教师总结。
组织:
********
********
********
********
要求:
认真听取,仔细分析
小
3
场地器材:
平均心率:135次/分
练习密度:70%—75%
小 结:
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