(江苏省获奖教案)《20蚂蚁和蝈蝈》教学设计.docxVIP

江苏省获奖教案） 《 20 蚂蚁和蝈蝈》教学设计 .读一读 说一说。 （1）【出示课件 6】男女生分角色赛读。 蚂蚁有的背，有的拉，个个满头大汗。 蝈蝈有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。 ② 你能照样子说一说吗？ （ 说话训练 ） 大扫除时，我们有的 ，有的 ，个个 。 游乐场里，小朋友们有的 ，有的 ，个个 。 [设计这一环节，通过创造性思维训练，唤起了学生已有的生 活经验， 既锻炼了学生的口语能力，又培养了学生的创新精神， 促进学生主体 性发展。 ] 过渡：夏天，蚂蚁非常辛苦 ,蝈蝈自由自在，时间过得真快， 学习第三自然段：第一句 【出示课件 7】 听，你听到了什么 ?（我听到了呼呼的风声