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- 2020-12-01 发布于天津
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江苏省获奖教案牛津第一教时教学设计一教学内容第一教时二教学目标知识目标能听懂会说会读过去式能听懂会说会读和会写能弄懂课文大意理解课文结构并能根据关键词复述篇章大意能力目标通过整体性阅读教学培养学生的阅读能力通过设计各种任务型活动培养学生听说读写的能力情感目标鼓励学生大胆用英文与笔友沟通培养学生重视友谊喜欢交朋友的品质三教学重难点能听懂会说会读和会写能理解掌握课文内容并根据关键词复述课文大意四教学策略任务性教学通过操练使学生积极参与教学活动培养学生的语言运用能力阅读教学通过阅读策略指导让学生初步感
(江苏省获奖教案)牛津 6B Unit7 A letter to a penfriend 第一教时教学
设计
Unit7 A letter to a penfriend (Part A)
一、教学内容:
6B Unit 7A letter to a penfriend 第一教时( Listen, read and say)
二、教学目标:
1、知识目标:
1) 、能听懂、会说、会读 read(过去式),yesterday, writing paper, envelope, both, address;
2) 、能听懂、会说、会读和会写 letter, penfriend, Can I have
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