中考第三单元复习提纲1.doc

PAGE 第三单元 同在一片阳光下 二、中考预测： 民生问题一直是党中央和国家领导人注重的热点，是建成全面小康和谐社会的有力保障。涉及到教育、就业、收入分配、房价、社会保障、医疗改革等社会热点。从四川和内江近几年中考命题轨迹和近一年时政热点上看，考点主要集中在：弱势产生原因、关心协助弱势群体的意义和措施、平等的真谛、平等的措施、扶贫开发、全面建设小康社会、科学发展观等，其命题切入多为选择题、体验与感悟、探究与实践题。（内江从09—2013年中考分变化是：0分-6分-4分-14分-4分）。预计2014年命题仍可能突出社会保障制度、关心协助弱势群体的意义和措施、如何理解富民政策、构建和谐社会等。 三、考点梳理和内江近五年政治中考题分布情况： PAGE 第七课 注重弱势群体 考点：准确对待社会生活中的弱势群体。 ★1.弱势群体产生的原因：⑴因为我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存有较大的差别，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。【P46】⑵制度建设还不够完善等因素。社会资源的分配上还存有地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。【P56】⑶因为我国社会由计划经济向市场经济的转型。【P57】 2.弱势群体的含义和特征：【P46】⑴含义：弱势群体，是指依靠自身的力量或水平无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和协助的社会群体。⑵特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变当前的弱势地位；其三，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予协助或支持。 ◎★3.在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？【P46】答：⑴在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。⑵弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。 第八课 日月无私照 考点一：人与人之间是平等的。 ◎★1.平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等。【P52】 ★2.平等的真谛是什么？【P52－54】答：⑴生命平等：人人生而平等，没有高低贵贱之分。⑵人格平等：每个人都理应享有被尊重的权利。⑶权利平等：每个人都获得平等的发展机会，⑷一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。 考点二：准确理解我国社会中存有的不平等现象。 ★1.我国社会存有不平等现象的原因及其表现是什么？【P56】答：⑴现状：虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，但还存有地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。原因：但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善等因素。也是我国社会转型时期的特殊产物 ★2.在市场经济条件下，我们应该如何准确处理效率和公平的关系？【P58】 答：在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差别悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。 ◎★3.为实现共同富裕，我国采取了什么政策？有什么意义？【P58】 答：⑴平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和协助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。⑵这不但体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会持续发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。 4.怎样理解我国社会中存有不平等的现象？【P59】 答：⑴平等是相对的，不平等是绝对的。平等不等于平均，平等是我们孜孜以求的目标。⑵平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存有一些不平等的现象。⑶我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。⑷提升弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远。 ◎★ 5、怎样维护平等？（2010年内江中考7、12选择题）1、需要国家给予政治保障、法律的保障、制度保障。2、需要每个社会成员自觉承担道德责任和道德义务。3、身处逆境的人，还需要用自己的奋斗，去捍卫自己的平等权。（国家、个人、当事人） 第九课 共享阳光 考点一：关心、协助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。 ◎★1.关心、协助弱势群体的意义：（2012年内江中考22题 体验与感悟