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幼儿舞蹈印度舞串词 【篇一：印度舞串词】 印度舞串词（一） 陈娴：这一刻，我们脸上洋溢着喜悦与激情。 兰琴：这一刻，我们内心充满着自豪与憧憬。 陈娴：今天，让我们携起手来，高声告诉每束期待的目光。 兰琴：我们将信心百倍、意气风发、放飞理想。 陈娴：请欣赏，四年级舞蹈《印度舞》 。 印度舞串词（二） (女)：充满激- 情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。我们的小班弟弟妹妹 们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小(1)班表演的舞 蹈《 》。 (小班舞蹈表演) (男)：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班 的弟弟妹妹表演的儿歌串联： (小班表演) (女)光是我们小朋友们快乐还不够呢，现在我们请我们的爸爸妈妈和 我们一起来做个游戏吧，名字叫《 》。 (进行亲子游戏) (男)每天清晨我们一起床就要去哪里呢?(女)快快乐乐去上学!(男)对了 ，下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈《 》。 (大班表演舞蹈) (男)看，大1班的小朋友等不及要表演节目了，现在就由他们表演舞 蹈《印度舞 》 印度舞串词（三） 杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教 的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱。 印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定 的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手 姿反映了表演者活跃的思维。 舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间 的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩。 【篇二：六一节目串词】 六一节目串词 1. 《新一代的好少年》 甲1：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。未来需要我们去创 造 乙2：现在，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力 争做一名新一代的好少年！ 有请赞善学校为我们表演舞蹈《新一代的好少年》 2 ．《格桑花的祝福》 甲：“格桑”在藏语中是幸福的意思，所以格桑花又叫幸福花，是藏 族人心中最美丽的花，代表着幸福吉祥。格桑花也是高原上生命力 最顽强的一种花。 乙：希望下面许庄学校选送的《格桑花的祝福》能带给大家幸福 快乐 3. 《小荷尖尖》 甲：泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头. 乙;你怎么背起古诗了？ 甲：下面的节目《小荷尖尖》让我不由的想起这首朗朗上口的古诗 。 乙;掌声有请明德学校的舞蹈 《小荷尖尖》 4.祈祷 北京时间4月20 日8时2分,在四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震, 汶川大地震的剧痛刚刚平复,地震再度袭向四川雅安,牵动着全国人民 的心..，全国各地的人们纷纷在不同的地点，不同的时间，用不同的 形式为四川人们祈祷祝福，共佑雅安，看他们来了请欣赏 霞渠学校的舞蹈《祈祷》 5. 《感恩的心》 灾害无情人有情 一方有难八方支援 全国人民，众志成城 共济雅安 ，灾区人民不畏地震带来的灾难，在全国人民的帮助下很快的走出 悲痛的阴影，重建家园，他们不会忘记党中央及社会各界对他们的 帮助。常怀感恩之心，下面请欣赏上郑学校为我们表演 舞蹈《感恩的心》 6 《江南》 “堆金积玉地，温柔富贵乡” 江南给我们的第一印象便是繁荣的文化和富庶的水乡。 下面由大掌学校的舞蹈《江南》，带我们一同体会江南水乡那独特 的温文尔雅。 7 《花木兰》 大家闺秀巾国女，纺线织布识大礼，女扮男装战沙场，谁说女子不 如男 请欣赏下郑学校幼儿园的小朋友为我们带来的舞蹈《花木兰》大家 欢迎 8 《荷塘月色》 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕 清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青 雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷 塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏福益学校的舞蹈《荷塘月色》 9 《high》歌 感谢同学们们带我们走进静谧地荷塘，下面请欣赏赞善幼儿园的小 朋友们给我们带来的舞蹈《high》歌 10,广场舞 请欣赏 大掌学校为我们带来的激情四射的广场舞。大家欢迎 11, 《吉米吉米》 印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的 韵味吸引着我们的眼 光，现在请欣赏下郑的学生们为我们表演印度舞 《吉米吉米》 12 《春晓》 a:几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地; b:柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了;花瓣启开羞涩的心扉，绽放了; a:让