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- 2020-12-02 发布于浙江
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薀浅谈音乐教育
膅音乐教育是素质教育的前延阵地,音乐教育工作者要树立“以学生兴趣为主,以学生为本”的音乐教育观。把尊重看成是现代教育的第一原则,改变知识本位的传统教学观念,提倡解放、自主、探索的学习方式。让教育回归学生的生活世界,教学内容转向真实的生活化,注重学生创新能力的培养。构成“以学生兴趣为主,以学生为本”的音乐教育观。如何上好音乐课?本文结合教学中感受较深的几个方面,粗略谈一谈自己浅显的看法。
螄首先要重视音乐课的组织教学。
蚂教学是教师和学生的双边活动,要想上好一堂音乐课,取得教学上的良好效果就必须重视音乐课的组织教学,通过组织教学这一环节充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,使其精力集中,以便顺利完成教学任务。有的老师往往花很多的时间去讲解,而忽视了组织教学这一重要环节。结果导致老师只顾自己起劲地讲解,而没能很好地带动学生自主的学习。这是很遗憾的,也会不直觉地回到了陈旧的教学模式——“灌输式”去了。所以,不要把组织教学只当作教学开始部分的“检查课前准备”、“师生问好”和无目的的起坐,而要有效地贯穿在整个教学环节中。特别是在每次出现新知识、变换新内容之前,要千方百计地设法引起学生的注意,这样才能迅速、顺利地突破难点,从而使整个课堂教学呈现出生动活泼的局面,取得良好的教学效果。
肆其次要重视教学方法的运用。
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