人教版小学语文四年级上册《雅鲁藏布大峡谷》教案及反思（共一课时）.doc

2.藏布大峡谷 教学要求： 1.知识与技能 （1）理解并准确、规范地书写本课的7生字，理解由生字组成的词语。 （2）理解重点句子意思。 （3）了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。 （4）准确、流利、有感情地朗读课文。 （1）通过拼读、练习、口头组词等达到掌握本课生字与新词的目的。 （2）通过多读、有感情朗读，达到熟读课文的目的。 （3）通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的水平。 （4）能有感情的用自己的语 \o 第四自然段抓住“自然博物馆”学习。 .描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大， 3.情感、态度与价值观 通过本课教学，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情,感受祖国山河的壮丽。 教学重点、难点： 1.以提纲的形式把握课文的主要内容。 2.了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。 课时安排：1课时 第一课时 教学内容：学会本课生字、新词；理解文章内容，体会重点句子的含义；总结全文，指导学生带着理解朗读全文。 教学过程： 一、激发兴趣、导入 师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市,还有令人向往的,提起你想到了什么？谁来说一说。 二、初读课文，感知内容 1．自由读课文，读准字音。 2．检查生字．词。 3．指名分段读课文，思考：雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象？（奇）