关于开展2006年度农村成人教育.pdf

附件 1 黑龙江省中等职业学校德育工作调研提纲 1.学校办学思想、方向、德育工作目标、制度机制建设 情况。学校是否全面贯彻党的教育方针， 坚持正确的政治方 向和育人导向， 把立德树人作为教育的根本任务， 把德育工 作摆在学校各项工作的首要位置， 实现全员、 全程、 全方位 育人。学校德育工作组织机构建设情况， 如德育工作委员会、 团委、政教科、学生科等；德育工作目标规划、德育体系建 设；德育工作制度建设， 如班主任工作制度、 学生管理制度、 德育检查评价制度等；是否设立德育工作专项经费等。 2. 当前中等职业学校学生思想道德现状。 主要包括学生 的家庭背景、学习状况、理想信念、道德纪律、法纪意识、 心理状况等。 3.学校德育队伍建设情况。 主要包括专职德育校长、 党、 政、 团等干部队伍建设情况、 班主任队伍建设情况、 德育课 专任教师队伍建设情况等。 4.学校德育课程设置和德育课教学实施情况。 主要包括 学校德育课的课程设置、 教学计划安排情况， 是否按照 《教 育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》 执行，必修课与选修课是否开齐开足， 有无教学大纲和教材； 是否进行德育课教学方式方法改革，有无德育活动课安排； 1 社会主义核心价值观教育是否 “进教材、进课堂、 进头脑”， 中华优秀传统文化教育、 工匠精神培育是否融入教育教学全 过程；学生实习实训期间德育与学生管理工作情况如何等。 5.学生心理健康教育和职业指导工作情况。 主要包括青 春期心理健康教育、 职业精神和职业心理素质教育、 就业创 业准备教育、心理咨询和辅导等情况。 6.校园文化建设和校园文化活动情况。主要包括校风、 教风和学风建设情况； 结合民族传统节日、 重要节庆日、 纪 念日等的纪念仪式活动情况； 日常行业规范和礼节礼仪教育 情况；学生参加文明风采竞赛活动情况等。 7.组织开展社会实践活动情况。是否针对学生特长、专 业特点、兴趣爱好，组织创建学生社团活动，效果如何；是 否组织学生参与大中专学生志愿者 “三下乡”社会实践活动， 是否组织参加 “弘扬和培育民族精神月” 宣传教育活动； 组 织参加其他各类公益活动、志愿服务等社会实践活动情况 等。 8.学生管理、班主任工作情况。班集体建设、班风学风 建设情况； 班级活动组织， 主题班会情况； 学生良好行为习 惯养成教育情况； 校园网络管理和学生文明上网情况； 班主 任经常性思想教育、家校沟通合作育人情况等。 9.德育工作考核评价情况。 包括学校工作评价情况和学 生品德评定情况。 学校评价包括学校对德育