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科 目
级语文
课 题
短文两篇
授课
时间
设 计 人
学案
序号
15
学习
目标
1、培养学生提炼概括、梳理知识的水平。
2、理解本文的读书观,激发学生读书热情,协助学生建立起良好的读书习惯。
3积累文中出现的精辟的句子。
重 点
(1)课文中出现的名言警句的体会学习。
(2)比喻论证、对比论证等方法的使用。
难 点
本文论述的语言十分简练,在学习时体会其作用。
教师
寄语
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
课前预习:
1、积累相关的名言警句及名人读书的事例
2、积累本课的生字词
学习过程:
一、导入新课
“行万里路,读万卷书”。十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大家:你喜欢书吗?你读过那些书?读书的过程你有那些感悟?(由学生谈)
你能说出几条关于读书方面的名言警句或名人读书的趣事吗?(学生实行交流)
(1)名言警句:
腹有诗书气自华
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
书到用时方恨少。
读书破万卷,下笔如有神。
读万卷书,行万里路。
(2)名人论读书:
周恩来:为中华之崛起而读书!
李清照的
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