关于开展初中精品百课教学设计.pdfVIP

关于开展 2013 年温州市初中“精品百课” 课例评比活动的通知 各县（市、区）教育局教研室，市局直属各初中： 为了引导广大教师以 “有效教学 ”为中心，正确理解课程 标准，深入了解学生，准确把握教学要求，探索疑难问题解 决的途径，努力提高课堂教学效率，切实减轻学生负担；使 课堂教学更加有深度、有创新、有特色、有实效。经研究， 2013 年决定继续开展温州市初中 “精品百课 ”课例评比活动， 现将有关事项通知如下： 一、参加对象 全市初中语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想 品德学科教师和教研员。 二、评比要求 1.课例研究 课例展示的是教师对一节课精心设计所进行的种种教 学活动，包括教学设计（ 应提交教学课件 ）、教学过程、反 思过程等。 课例研究是教师在参阅与本课相关的文献基础上， 以本人 的教学实践为基础， 通过对教学设计与教学实际的落差， 以及 精彩与遗憾之处进行集中分析，为进一步的研究提供范例。 2.今年 “精品百课 ”课例研究主题：教学内容的合理选择 1 与呈现。 依据课标，把握学情，合理设置教学目标；根据教学目 标，有效整合教学资源，对教学内容进行合理选择（筛选、 调整、整合、重构和补充） ，形成内在的有机联系；根据教 学目标，有效呈现教学内容（选择有效的教学方式、方法， 进行恰当、合理的情境创设、问题设计、实验演示、动手操 作等），引导学生深入开展学习。 为了提高复习课效率，加强对复习课例研究，本次评比 精品课例既可以是新课，也可以是复习课。 各学科课例研究主题、范围与要求见附件 2 。 3. 精品百课“ ”课例研究以课程标准和教材为依据， 贯彻和 体现先进教学理念，关注学生，突出学科特点，在注意规范 的同时必须具有鲜明的个性特色。 课例写作体例见附件 3。 4. 已获省、市课堂教学评比奖项的教学课例本次活动不予 评奖。 三、评比办法 1.各县（市、区）教育局教研室和市局直属学校需组织 评比，推荐优秀课例（按规定篇数）参加市级评比。 2.推荐名额如下：经学校和县（市、区）教研室初评后 推荐。瑞安、乐清、永嘉、平阳、苍南每学科各 10 篇；瓯 海、鹿城、龙湾各 6 篇、文成、泰顺、洞头、经开区各 4 篇； 2 市直学校各 1 篇。 市级学科教研基地学校相应学科教研组可直接报送 1 个 课例参评，不占上述规定指标。各县（市、区）市级学科教 研基地学校由县（市、区）教研室统一报送，市直学校直接 报送到市教研院。 （教研基地学校目录见附件 1） 3.课例以个人独立完成为主，也可以是两人合作（执笔 者排第一位） 。 4. 本次评比设一、二、三等奖若干名。 5. 获奖的部分课例由我院组织教学观摩和展示。 四、其他事项 1.请各县（市、区）教育局教研室及市局直属学校以集 体