《大汽车开来了》幼儿园小班数学教案.docxVIP

《大汽车开来了》幼儿园小班数学教案 　　《大汽车开来了》幼儿园小班数学教案 　　　　作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《大汽车开来了》幼儿园小班数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　　　活动目标：　　　　1、在感知“1和许多”的关系中，尝试4以内的点数。　　　　2、积累区别上下方位的经验，乐意表达。　　　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　　　4、发展幼儿逻辑思维能力。　　　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　　　活动准备：　　　　多媒体课件《大汽车开来啦》。　　　　活动过程：　　　　一、感知数量1。　　　　1、情境一：大汽车开来了。　　　　师：小朋友们，看，什么车开来了？开来了几辆大汽车？（1辆大汽车）1辆什么颜色的大汽车？（黄色的大汽车）车上有谁？数一数有几位司机叔叔？（一位司机叔叔）　　　　教师小结：一位司机叔叔开着一辆黄色的大汽车去干什么？（去接客人）　　　　2、情境二：爷爷、奶奶、阿姨坐上车。　　　　（公园）师：滴滴，大汽车开到了哪里？（公园里有树、有长长的椅子；公园里有几位爷爷在等车）谁在等车？你来说说谁在等车？一位爷爷坐上了车。　　　　（小区）