除数是两位数的笔算除法（1）.doc

除数是两位数的笔算除法 ：笔算除法 例1 教学目标? ? ? ??知识与技能：1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，协助学生理解算理。情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。重点?： 使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。难点?： 除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置教具?： 图片、小棒教学过程教师导学? ? ? ??一、复习：1、口算：80÷20? ? 150÷302、在下面的（??）里最大能填几？20×（? ? ）83? ?800×（? ?）508二、探究新知1、出示例2??今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。（1）92本连环画，每班30本，能够分给几个班？先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还能够用笔算的方法计算。学生尝试计算，能够借助小棒算一算计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。展示直观图，结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在什么位置？? ?? ?? ?? ?3? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ? 30 ）9 2? ?? ?? ?9 0?? ?? ?? ?? ?2?练一练? ?? ?? ?? ?? ??