二年级下册《买电器》（1）.doc

PAGE “买电器” 素材内容：二年级下册第六单元《加与减（一）》第一课“买电器”主题图。 知识与技能：口算整百、整十数的加减。 教育功能：掌握整百、整十数的加减的口算方法，发展提出和解决问题的水平和意识。 前后联系：前—— 一年级上册《加减法》，一年级下册《加与减》，二年级下册《生活中的大数》；后——二年级下册《回收废电池》、《小小图书馆》和《加与减（二）》。 素材分析：这节课是在学生已经掌握了百以内数的加减法、理解万以内数的基础上，学习简单的整十、整百数的加减法。教材通过买电器活动，创设问题情境，使学生结合各种电器的价格提出用加减法解答的问题，列出算式，尝试计算，然后在班上交流。从而让学生体会到口算与实际生活相联系，产生学习兴趣。教学时，教师应引导学生自主探索口算的方法，启发学生用自己的语言说出自己的算法，学生通过观察、思考，从而领悟到整百、整十数加减法的口算与百以内数加减法口算方法相同，仅仅数的范围扩大了，让学生真正理解算理：口算时要注意相同数位上的数才能相加减。 教学设计： 一、创设情境，激发兴趣 老师最近搬新家了，想买2件家用电器。（课件出示洗衣机、冰箱、电视机、电风扇）根据这些数学信息，你能提出什么数学问题？ 学生可能会提出： （1）买1台洗衣机和1台电视机共花多少钱？ （2）买1台电冰箱和1台电视机共花多少钱？ （3）1台洗衣机比1台电视机便宜多少钱？ （4）