1垂直与平行教学设计.docxVIP

垂直与平行 教学内容： 教学目标： 学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂 线。 在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法，培 养学生空间观念及空间想象能力。 通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。 教学重点： 正确理解“同一个平面”相交” “互相平行” “互相垂直” “平行线”“垂 线”等概念，发展学生的空间想象能力。 教学难点: 正确判断两条直线之间的位置关系（尤其是对看似不相交而实际 上是相交现象的理解）和对“同一平面”的正确理解。 教学用具：白纸、尺子、三角板、记号笔一支、铅笔、课件。 教学过程: 、复习旧知，导入新课 师：同学们，我们在第二