课堂观察记录表单3（1）.doc

课堂观察记录表单3 学科 年级 一年级 教材版本 人教版 课题 ?《在家里》 观察视角 三、怎么学 观察者：徐新芳 观察视点 观察记录 1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ ?是 2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ ?是 3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ ?是 4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ ?否 5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ ?是 6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 ?教师能引导学生完成课后作业 7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 ?能 补充视点： ?课堂上应多与学生实行互动识字 教学改进建议： ?在学生讨论的时候，教师应巡视点拨。 课堂观察记录表单4 学科 语文 年级 一年级 教材版本 人教版 课题 ?《在家里》 观察视角 四、学得如何 观察者：??徐新芳?????????? 观察视点 观察记录 1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？ ?是 2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？ ?是 3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？ ?是 4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、实行独立思考与实践？ ?否 5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是