初中-数学-人教版-13.4画轴对称图形2.docVIP

滨海新区大港第六中学导学案 学 科 数学 年 级 八年级 主备人 张丽华 编 号 825 使用时间 课 题 13.4最短路径问题 学习目标 1、能利用轴对称解决简单的最短路径问题，体会图形的变化在解决最值问题中的作用，感悟转化思想． 能做出一个图形经轴对称变化后的图形。 3、能利用轴对称变换解决日常生活中的实际问题。 4、培养学生的探究、归纳、分析、解决问题的能力。 问题导学 已知：如图，A，B在直线L的两侧，在L上求一点P，使得PA+PB最小。 像这样我们研究过一些关于“两点的所有连线中，线段最短”、“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短”等的问题，我们称它们为最短路径问题． 探究研学 图（2）BA如图（1）．要在燃气管道 图（2） B A 图（1） 图（1） 为什么在P点的位置修建泵站，就能使所用的输气管线最短呢？ 学以致用 1、如图（3），在铁路的同侧有两个工厂A、B，要在路边建一个货场C，使A、B两厂到货场C的距离的和最小．问点C的位置如何选择？ B图（3）（（99 B 图（3）（（99 A 2、如图（4），如果我们把台球桌做成等边三角形的形状，那么从AC的中点D处发出的球，能否依次经BC,AB两边反射后回到D处？如果认为不能，请说明理由；如果认为能，请作出球的运动路线。 A A D B C 图（4） 3、如图（5），A为马厩，B为帐篷，牧马人某一天要从马