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中班安全教案《可爱动物也要防》 中班安全教案《可爱动物也要防》 1 活动目标： 通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。 让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。 培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。 探索、发现生活中的多样性及特征。 加强幼儿的安全意识。 活动准备： 动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。 活动过程： 一、谜语导入。 “小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持 青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗 ( ) 答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。 二、活动展开。 、可爱的小动物： ( ) 哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊为什么喜欢它呢 ( ) ②那小朋友们家里养过什么小动物呢你跟它是怎么相处的呢 ( ) ③小 物不但很可 ， 有很多作用，小朋友 知道小 物 能帮我 做什么 ( ) 2 、可 物也要防： ①小朋友 知道的可真多，下面我 来看一 片 ( ) ， 你 看到他怎么了 ( ) 那小朋友 你 得他是怎么受 的啊 ( ) ②那我 一起来听一听他到底 生了什么事： 年了，小明的家里来了一只小狗。因 年的 候啊，家里的人比 多，大 家走来走去 ，小明不小心 到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看 了， 就蹲下来想去摸一下它， 果被它啊 一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打 ，然后 上了 。 ③ 在小朋友 知道他是怎么受 的了 ( ) 再 小朋友 想一想， 生活中， 到 或听到 哪些 物 人的事呢 ④ 那 了不 物 害 自己 ， 我 注意 些 什 么 呢 ( ) ：不能逗弄正在吃 西的小 物 ; 不能拉扯小 物的尾巴 ; 跟小 物玩的 候不能弄疼它 ; 遇 陌生的狗、猫的 候，不要 随意去接触它?? ⑤接下来啊，老 每一 的小朋友都 一 片， 小朋 友 来 一 ， 片里的人 么做 不 什么 ( ) 、被 物 害怎么 ：①那万一我 被小 物 害了，我 怎么 啊，有没有小 朋友知道呢 ( ) ②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小 动物伤害了啊， 我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师， 如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。 三、活动小结。 小动物很可爱，还会帮我们做很多事，是我们的好朋友，但是有时候也会伤害人们，我们不能去骚扰它们、欺负它们、伤害 它们。以后小朋友们要爱护小动物，也要学会保护自己 ! 中班安全教案《可爱动物也要防》 2 活动目标 、了解饲养宠物的一般常识。 、知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。活动准备 各种动物的图片和宠物图片。 活动过程 、请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。 、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不要离动物太近或喂食动物。 、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。如不和宠物睡在一个房间； 经常给宠物洗澡； 被宠物咬伤后及时打防疫针。 妈. 咪. 爱. 婴 . 网. 幼儿园教案频道 、欣赏儿歌《动物园》 。 相关内容 《可爱的动物》中班音乐教案 教学内容：学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐 教学目的： 1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类 的朋友，人与动物和睦相处。 2 、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》 。 3 、音乐中感受动物的可爱形象， 尝试用动作表达自己想象中 的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。 教学过程： 、引入 创设情景 ( ) 小朋友们，你们猜我是谁呀 ( ) 对了， 我就是大象伯伯， 今天我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参 加，愿意吗 二、学习新歌《动物说话》 ( ) 带领学生朗读歌词 下面我们就请出第一只小动物， 你们看他是谁呀 ( ) 小鸡 是怎么说话的呀 ( ) 同学们和老师一起说：小鸡说话叽叽叽 ( ) 听录音范唱 大家知道吗小鸡不仅会说话， 它还会唱歌呢 ! 我们一起来听一 听( ) ( ) 学生试着演唱歌曲 刚才，同学们听的特别认真，我们试着唱一唱好吗 2 谁道小鸡是什么样的 ( ) 那好大家边唱边把小鸡可爱的 样子表现出来。 ( ) 学生创遍歌词。 问：你还知道什么小动物会唱歌呀 表演唱自己创遍的小动物歌曲 二、听钢琴想象小动物的’形象，理解音乐。 ( ) 导入：可是，森林那么大，一点都不热闹 用钢琴再请出一些小动物行吗 ( ) 请大家闭上眼睛， 轻轻的趴在你的小桌面上。 聆听音 乐( ) 刚才的音乐特别欢快活泼，表现出 那些活动轻盈，灵巧的小动物 ( ) 复听。闭上眼睛看脑子里浮现了什么画面 ( ) 表演。 ( ) 引入第二首曲子。 师：听森林里来了谁教师演奏第二 首曲子。请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物 (