最新学前教育专业毕业论文答辩稿演讲自述范文.docxVIP

最新学前教育专业毕业论文答辩稿演讲自述范文.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
最新小学教育专业毕业论文答辩稿自述 优秀范文 尊敬的各位老师: 您们好! (鞠躬致意 ) 首先,感谢您们在百忙之中抽出宝贵时间倾听我的毕业论文答 辩。我叫××,是小学教育专业××班的学生,我的论文题目是×× × (这里改成小学教育专业论文题目 ),论文是在×× (改成导师名字 ) 导师的悉心指导下完成的, 借此机会, 我要向我的导师表示深深的谢 意,对任教我的各位小学教育专业老师表示由衷的敬意。 下面我将本 论文设计主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导: 首选,允许我介绍一下本次论文的选题背景和研究意义。 随着时 代发展,小学教育领域相关理论和技术研究日新月异?? (简单阐述 本论文在小学教育领域的背景和研究意义) 。因此,××× (这里改成 小学教育专业论文题目 )在小学教育研究领域有着广泛的应用前景和 实际的理论价值。 其次,我想介绍一下××× (这里改成小学教育专业论文题目 )这 篇论文的结构和主要内容。 论文结构包括中英文摘要与关键词、 目录、 正文、附录、参考文献等五个部分。正文主要内容包括综述、研究方 法和过程、研究结果分析。 (这里根据小学教育专业论文具体内容进 行更改) 第一部分是综述。这部分主要简单论述××× (这里改成小学教 育专业论文题目 )论文研究方法、过程、结果和相关技术原理。 第二部分是研究方法和过程。具体详细介绍××× (这里改成小 学教育专业论文题目 )论文研究方法和过程, 和小学教育论文答辩 PPT 相互结合介绍。 第三部分是研究结果分析。阐述××× (这里改成小学教育专业 论文题目 )论文研究的结果。 最后,我想谈谈这篇论文存在的不足之处。 这篇××× ( 这里改成小学教育专业论文题目 ) 论文的写作以及 系统开发的过程, 也是我越来越认识到自己知识与小学教育实践活动 经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集相关小学教育最新材料,竭 尽所能运用自己所学的小学教育知识进行论文写作和理论研究, 但论 文还是存在许多不足之处 , 很多地方有待改进。请各位评委老师多批 评指正! 谢谢! (鞠躬致意 ) 范文:学前教育本科论文答辩 导语:在论文答辩中,同学们最好用自信的姿态,清楚的语言, 明晰的条理,对自己的论文课题和成果进行陈述。面对老师的提问, 沉着冷静,想好再答,让自己的毕业最后一课画上圆满的句号。下面 和小编一起来看学前教育本科论文答辩,希望有所帮助! 各位老师好! 我叫 XX,来自学前教育专业,我的论文题目是《我国学前教育 信息化建设与应用研究现状》 。在这里,请允许我向为我指导论文的 老师的悉心指导表示深深的谢意, 向各位老师不辞劳苦参加我的论文 答辩表示衷心的感谢。 下面我将从论文的背景意义、 研究内容两个方面向各位老师作一 大概介绍,恳请各位老师批评指导。 一、研究背景: 教育信息化是近年来教育领域研究的热点,人们坚信以计算机、 互联网等为代表的信息技术在教育领域中的应用能够提高教学效率, 优化学习过程,构建丰富的教学环境,激发学生的学习兴趣,为教师 的教与学生的学提供有力的技术支持。随着科学技术的发展与普及, 现代信息技术开始从城市走向农村, 从高校延伸到中小学甚至学前教 育领域,不少学前教育领域的研究者与实践者对现代技术在学前教育 中的应用抱以较高的期望, 然而现代信息技术在学前教育领域中应用 理论和实践研究并没有像中小学领域、 高等教育以及职业教育领域成 熟。 “学前教育信息化理论与实践研究始终处于边缘化, 没有得到应 有的重视。这种现象的出现除了因为研究主体的研究背景和研究兴趣 外,一定程度上也是源于学前教育本身的边缘化。 学前教育是各级各 类教育中的薄弱环节, 长期存在教育资金投入不足、 教育资源严重匮 乏、城乡发展极不均衡、师资队伍不健全等问题,甚至一些地方“入 园难”的问题都很突出。如果连基本的“入园”都得不到保证,那么 所谓的学前教育信息化也就只能被搁浅。 二、研究内容: 本文从政策法规、基础设施建设、资源建设、幼儿园教师信息素 养、信息技术应用等五个方面对当前学前教育信息化建设与应用现状 进行阐述。 1、法律法规方面,学前教育信息化政策、法规与标准制定初现 成效,近年来国家发布的各种教育政策和文件都显示出了对学前教育 信息化的关注与倾斜。 2、基础设施建设方面,学前教育信息化基础设施建设薄弱,区 域性差异显着。 我们应参照各地区的经济水平和地域特点, 根据幼儿 园的不同等级,分类指导、分步实施、分层推进,逐级展开学前教育 信息化建设, 改善当前学前教育信息化基础设施建设薄弱、 区域性差 异显着的现状。 3、资源建设方面,学前教育信息化资源严重匮乏,专业化水平 低。 4、幼儿园教师信息素养方面,幼儿园教师的信息素养不高,缺 乏有效培训。 5、信息技术应用方面,

文档评论(0)

fengnaifeng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档