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- 2020-12-05 发布于山东
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【篇一】
本学年我担任五年级的英语教学工作。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,积极探索小学英语快乐课堂,让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学工作总结如下:
一、面对所有学生, 认真备课 在教学中前, 认真备课,认真阅读相关教科参考书,认真编写好教案制定好教学,根据学生的实际学习
情况和向其他教师取得的经验, 不断地加以改善修改 ; 在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生, 还耐心地辅导学生复习遗漏知识 ; 在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,并让优生帮助后进生。
二、把握课堂 40 分钟 , 向课堂要效率
在课堂上 , 我尽量活跃课堂气氛 , 激励学生思考问题 , 回答问题 , 让他们主动参与 , 注重对学生口语的培养。 运用实物教具、 简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌
等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生
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