小学-数学-青岛版(2014秋)-10组二上2.3.docVIP

PAGE PAGE 4 备课组名称：东昌府区第10备课组 组长：范春媚 本课主备人：阳光小学李永强 课题名称 看杂技表内乘法（一）信息窗（三）观看顶碗表演3和4的乘法口诀 学 科 数学 教学班级 执教教师 课时安排 1课时 一、教学目标（立足知识，技能，情感态度、价值观，明确重难点） 1、 在具体情境中，巩固3、4的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 2、 能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。 3、 在经历3、4的乘法口诀的编制及探索、寻找口诀记忆规律的过程中，形成初步的抽象推理能力。 教学重点：通过实践熟悉、掌握3和4的乘法口诀。? 教学难点:?经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义，了解3和4乘法口诀的产生过程 二、教学资源准备（明确课件、教具、挂图、卡片或仪器等） 多媒体课件 三、教学过程（个性化教案及教后反思在相应栏目修改或填写） 教学过程 （主体环节） 教师活动 （教师具体的教学言行） 学生活动 （学生相应活动预设） 教后反思 （记录亮点反思不足） 一、激趣导入 同学们这么喜欢看杂技表演，今天老师就继续带大家去欣赏一场顶碗的杂技表演（出示图片）。 你们都看到了什么？ 师：你能提出数学问题吗？ 生1：每个小丑头上顶着4个碗，手中玩着3个球。 生2：有4组小丑在晃板上，每组3个。 生1：小丑共顶着多少个碗？手中拿着多少个球？