2020《观察物体》教案.docxVIP

《观察物体》教案 教学目标: 1、知识与能力 结合现实生活，通过具体观察活动，了解从不同方位观 察同一组物体，所看到的形状可能是不同的。 2、 过程与方法 在观察、想象、推理的活动中发展学生的空间观念，培 养学生的观察力、空间想象力和思维推理能力。 3、 情感态度与价值观 培养学生的合作意识和主动探索精神，体验数学与生活 的联系，培养学生科学的世界观。 4、 数学素养： 能有条理地进行观察， 有根据地进行判断；要能根据 相应的素材进行合理的想像。能在教师的引导下发现问题， 形成自己的见解并学会表达。 教学重点： 1、正确辨别从不同方位观察同一组物体所看到的形状。 2、体会从不同方位观察同一组物