《走进丽江》教学设计6.docxVIP

走进丽江 、教学目标: 1、 1、 2、 观。 3、 朗读课文，找出文中过渡句，并体会过渡句承上启下的作用。 默读课文，深入探究课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景 有感悟的朗读课文。 （二）过程与方法目标： 在循环往复的问——读——答的过程中逐步加深对文章内容的理解。 （三）情感态度与价值观目标： 引导学生体会丽江的“神奇而美丽”，激发学生的爱国情感。 二、 教学重点： 引导学生体会丽讲的“神奇而美丽”表现在哪些地方。 三、 教学难点： 通过细读重点句子和段落，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 四、 教学用具： 电子白板 五、 教学程序： （一）、激趣导课 1、 激趣导课