《角的分类》——教学设计.docxVIP

角的分类》教学设计 教学目标: 1、能依据角的度数正确区分直角、平角、周角、锐角和钝角。 2、掌握直角、平角和周角之间的关系。 3、培养学生实际操作和观察比较能力。 教学重难点: 重点：根据角的度数区分直角、平角、周角、锐角和钝角。 难点：周角的认识。 教法设计: 创设情景，引导学生观察、操作 学法设计: 动手操作、观察比较、合作交流 教学具准备: 课件、两把折扇、量角器、活动角 教学流程: 一、复习导入 1、什么叫做角？说出角的各部分名称。 2、角的大小是用什么来度量的? 角有很多种，今天我们就来学习角的分类。 (板书：角的分类) 、新授 1、认识直角 (1 )学生动手，用准备好的长