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安全观察与沟通的试题
一、什么是安全观察与沟通
答:一种对安全行为和不安全行为进行观察、沟通和干预的安全管理工具(或方法) ;
二、实行安全与观察的目的
答:其目的是减少伤害和事故的发生,提高各级管理人员和全体员工的安全意识,创建安全的工作场所。
三、进行安全观察与沟通的工作时,观察内容的类别有哪些
答:人员反应、人员位置、个人防护用品、工具和设备、程序、 整洁标准 ( 现场整洁 )
四、双向沟通与单向沟通的区别以及双向沟通的优点
答:单向沟通一般都是上级领导对下级员工发出的行政命令,带有强制性。双向沟通在员
工存在人员反应、人员位置、个人防护用品、工具和设备、程序、 整洁标准 ( 现场整洁 ) 的不安全行为时,上级领导或员工之间平等的、轻松的、为了保证自己或同事安全,采取
的一种沟通方式。
双向沟通的优点:在沟通过程中有波折,存在着意见不同,在沟通完成后,员工与领导或其他员工达成共识,执行起来会达到稳定、统一、有效的的效果。
五、行为安全观察与沟通解决什么问题
答: 1、落实有感领导,展现领导承诺;
、提供沟通平台,双向平等探讨,营造安全文化氛围;
、及时发现不安全行为,避免伤害的发生与财产损失;
、激励员工;
、了解对标准 / 程序的理解和应用的程度;
、了解安全管理体系中运作良好的部分,识别体系中的薄弱环节;
7、了解解决这些问题的方案及其状态。
六、在安全观察与沟通的时候,应该从哪些方面观察人员的异常反应
答: 1、调整个人防护装备 2、改变原来的位置 3、重新安排工作 4、停止工作 5、接上地线6、上锁挂签
七、在安全观察与沟通的时候,应该从哪些方面观察人员的位置
答: 1、被撞击 2 、高处坠落 3 、触电 4、被塌方埋住 5、接触转动设备 6、绊倒或滑倒
八、在安全观察与沟通的时候,应该从哪些方面观察人员的个人防护用品
答: 1、眼睛和脸部 2、耳部 3、头部 4、手和手臂 5、脚和腿部 6、呼吸系统 7、躯干
九、在安全观察与沟通的时候,应该从哪些方面观察人员的工具和设备
答: 1、不适合该作业 2、未正确使用 3、工具和设备本身不安全
十、在安全观察与沟通的时候,应该从哪些方面观察程序上的问题
答:1、没有建立相关的程序 2、已建立的程序不适用 3、不可获取 4、对程序员工不知道或不理解 5、没有遵照执行
十一、在安全观察与沟通的时候,对于现场的环境从哪些方面观察
答: 1、作业区域是否整洁有序 2、工作场所是否井然有序 3、材料及工具的摆放是否适当
十二、安全观察和沟通的步骤
观察: 观察现场情况,然后决定采取行动,安全地制止不安全行为。
表扬: 肯定该员工做得安全的方面。
沟通: 与员工讨论其不安全行为;该行为的后果;安全的作业方法。
承诺: 就如何安全地工作与员工取得一致意见,并取得员工的承诺。
启发: 引导员工讨论工作地点的其它安全问题。
感谢: 感谢员工花时间讨论安全和作出承诺。十三、安全观察和沟通的程序管理
答: 1. 制订做安全观察与沟通的计划
在工作现场观察员工工作
与员工交谈
记录所做的安全观察
跟进
十四、安全观察与沟通在那些情况才有效
答: 1、高级管理层的承诺是基础。
、管理人员良好的活动计划。
、是一个非惩罚性的计划。
、重点关注工作中的人员。
、严格遵守一致的观察程序。
、要求有真诚的、深入的、探讨式的访谈。
7、将审核的信息反馈给管理层。
十五、领导在安全与沟通工作中的职责
答: 1、建立安全观察与沟通系统
、亲自实践该并确保下属参与
、确保采取适当的措施解决发现的问题
、审阅统计数据
、制定先导性指标,并设定警戒线,并依据警戒线制定预案
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