小桥流水人家教学课件 (8).ppt

21教学资源网整理发布：Http:// 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 hé zhuì páng xiè chán é lín 课文哪几个自然段着重写 “小桥流水”， 哪几个自然段写“人家”？ 。 (1-4自然段) (5-6自然段) 这里的小桥、流水、人家给你留下了什么样的印象？ 作者两次说到柳树这是为什么？ “柳”谐音“留”，古人送别多以拂柳相送，暗含挽留之意，从此“柳”便多了思念和牵挂的意义，让我们欣赏有关杨柳的诗句。 渭城朝雨邑轻尘， 客舍青青柳色新； 羌笛何需怨杨柳， 春风不度玉门关。 我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。 这样的地方“我”为什么还爱它呢？ 故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。 悠悠天宇旷，切切故乡情──张九龄 浮云终日行，游子久不至──杜甫 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远 作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的？ 这样写有什么好处？ （通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。） （不空洞，更真实，更感人。） 领悟文章表达情感的方法： 1.通过描写美景来表达爱的情感。 2.直接抒发对家乡的爱、怀念。 3.通过回忆有趣的往事来表达情感。