八年级图形与坐标复习.docVIP

八年级第四章 图形与坐标复习 永康中学 应海燕 一、 复 习目标 平面直角坐标系的有关概念，掌握坐标平面内点的坐标特征． 在同一坐标系中，感受图形进行对称变换和平移变换后的坐标变化。 3. 掌握用 不同 的 方式确定物体的位置，综 合运用图形与坐标的知识  解决简单的实际问题  . 二、 重点难点  综 合运用图形与坐标的知识  解决简单的实际问题 三、 学情分析 学生认识直角坐标系、有序实数对和平面上点之间的一一关系，需要有一 个较长的过程。 理解图形的轴对称和平移与坐标变化之间的关系， 需要较高的空间想象 能力，而学生尚缺乏这方面的经验。 四、 复习过程 （一）复习引入  -------  知识点梳 理 心 智 图 图 形 与 坐 标 平移 左减右加，上正下负 对称点的坐标 y  平移点的坐标 y C(a, b+h) B(-a,b)  P(a,b) B(a-h,b) P(a,b) A(a+h,b) 1 1 0 - 1 1 1 C(-a,-b) A(a,-b) 特殊位置点的特殊坐标： 坐标轴上点 连线平行于坐 P （ x ， y ） 标轴的点 x 轴 y 轴 原点 平行于 平行于 x 轴 y 轴 (x,0) (0,y) (0,0) 纵坐标 横坐标 相同 相同 0 1 x 1 x D(a, b-h) 点 P （ x ， y ）在各象 象限角平分 限的坐标特点 线上的点 第一 第二 第三 第四 一三 二四象 象限 象限 象限 象限 象限 限 x ＞ 0 x ＞ 0 x ＜ 0 x ＜ 0 (m,m) (m,-m) y ＞ 0 y ＜ 0 y ＞ 0 y ＜ 0 【设计意图】 引导学生通过动手画图探索特殊位置点的特殊坐标 , 掌握坐标平面内点的坐标各种特征． ( 二 ) 复习精讲 第一类坐标与象限的关系或坐标轴关系 1. 点 P 的坐标是（ 2，－ 3），则点 P 在第 象限 2. 若点 P（x， y）的坐标满足 xy﹥ 0，则点 P 在第 象限； 3．点 P（ a-1 ， a-9 ）在 x 轴上，则 P 点坐标是 ; ( 学生口答完成上述题目 ) 【例 1】 在平面直角坐标系中，若点 (2 x＋1， x－ 2) 在第四象限，则 x 的取值范围是 () ． 1 1 1 A． x＞－ 2 B ． x＜ 2 C． x＜－ 2或 x＞ 2 D ．－ 2＜ x＜2 2x＋ 10， 1 解析： 根据平面直角坐标系中点的坐标特征可得 x－ 20， 解得－ 2＜ x＜ 2. 答案： D 【方法总结 】掌握平面直角坐标系中各象限及坐标轴上点的坐标特征， 构造不等式 ( 组 ) 是解 决此类问题的常用方法． 第二类坐标与距离关系 1. 若点 A 的坐标是（－ 3， 5），则它到 x 轴的距离是 ，到 y 轴的距离是 2．若点 B在 x 轴下方， y 轴左侧，并且到 x 轴、 y 轴距离分别是 2、 4 个单位长度，则点 B 的坐标是 【设计意图 】坐标与距离关系， 务必让学生体会数形结合， 并总结出规律 （到 x 轴距离 =|y| ， y 轴距离 =|x|. 【例 2】 如图，直角坐标系中，△ ABC的顶点都在网格点上，其中， A 点坐标为 (2 ，－ ，则△ ABC的面积为 __________ 平方单位． 解析： 利用数轴得出 B 点坐标为 (4,3) ，C点坐标为 (1,2) ，然后利用割补法，结合点的坐标与距离的关系求出△ ABC的面积． 答案： 5 【方法总结 】图形的割补法是解决有关图形面积的常用方法， 需要同学们在解题时合理地利用图形进行巧妙分割，此类题型的解法往往不唯一． 第三类平行线在坐标轴中的应用 1. 已知点 A（ m， -2 ），点 B（3， m-1），且直线 AB∥ x 轴，则 m的值为 。 2. 把以（ -3 ， 7），（ -3 ， -2 ）为端点的线段向左平移 5 个单位，所得像上任意一点的坐标 可表示为 第四类平移变换、对称变换的简单应用 1．点（ 4，3）与点（ 4， - 3 ）的关系是（ ）. （A）关于原点对称（ B）关于 x 轴对称（ C）关于 y 轴对称（ D）不能构成对称关系 2. 点 A（ 1-a ， 5）与点 B（ 3， b）关于 y 轴对称 , 则 a= b= 3. 把 A(a,-3) 点向左平移 3 个单位，所得的像与点 A 关于 y 轴对称 , 求 a 的值。 【设计意图 】复习对称变换、平移变换点的坐标变化规律，让学生体会数形结合的思想 . 第五类方位关系 1. 小明位于广场的北偏西 30°方向上，距离广场 3 千米，则广场的位置是在小明的 （三）复习小结 知识梳理和方法总结 （四）布置作业 自主优化练习