《中秋节的由来》.docxVIP

中秋节的由来 转眼间，又到了中秋佳节，吃月饼，赏月，博饼， 你最喜欢哪一类的活动呢？那你知道中秋节是怎么来的吗？ 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的 第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓 之中秋节。我国 古历法把处在秋季中间的八月， 称谓仲秋，所以中秋节又叫仲秋节。 中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因 此，又称 八月十五为团圆 节。古往今来，人们常用月 圆、月缺来形容悲欢离 合，客居他乡的 游子，更 是以月来寄托深情。唐代诗人李白的举头 望明月，低头思 故乡，杜 甫的露从今夜白，月是故乡明，宋代王安 石的春风又绿江南岸，明月何时照 我还等诗句，都是千古 绝唱。 中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日 的重要习俗。古代帝王 有春天祭日，秋天祭 月的社制，民家也有中秋祭月之风，到了后 来 赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的 欢娱。中秋赏月的风俗在 唐代极盛，许多诗 人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、 清代 宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模。 我国各地至今遗存着许多拜 月坛、拜月亭、望月楼的古迹。北京的月坛就是明嘉靖年 间为皇家 祭月修造的。每当中秋月亮升起，于露天设案，将 月饼、石榴、枣 子等瓜果供于桌案上，拜月 后，全家人围桌 而坐，边吃边谈，共赏 明月。现在，祭月拜月活动已被规模 盛 大、多彩多姿的群众赏月游 乐活动所替代。 吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的制作从唐代 以后越来越考 究。苏东坡有诗写道：小饼如嚼 月，中 有酥和饴， 清朝杨光辅写道：月饼饱 装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜。看来当时 的 月饼和现在已颇为相 近了。 根据史籍的记载，中秋一词最早出现在〈〈周礼》一书中。到魏晋 时，有谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江的记载。直到唐朝初年， 中秋节才成为固定的节日。〈〈唐书middot;太宗记》记载有八月十五 中秋节。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我 国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 西湖游览志余》中说：八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团 圆之意。〈〈帝京景物略》中也说：八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必 牙错，瓣刻如莲花。hellip;hellip; 其有妇归宁者，是日必返夫家， 曰团圆节。中秋晚上，我国大部分地区还有烙团圆的习俗，即烙一种 象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外 压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切 成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。 中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭 月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等 活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。 中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成 熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗 看了以上的介绍，你对中秋是否更加的了解呢 ？ 为了加强对党的认知，不断的学习党的知识，结 合我白身的能力，制定如下学习计划： 一、 学习目的 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，学习贯彻党的十八大 和十八届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，全面落实区教工 委的相关部署，努力推进学习型党组织建设，积极开展创先争优活动， 以学理论、转观念、强素质为主线，为建设和谐校园提供理论支撑和 思想基础。 二、 学习内容 学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系。 学习党的十八大精神、党的方针政策。 学习〈〈中国共产党章程》、〈〈中国共产党党员领导干部廉洁从政 若干准则》、〈〈中国共产党党内监督条例（试行）》、〈〈中国共产党纪律处 分条例》等党内法规。 认真学习掌握教育法律法规，规范办学行为，全面推进依法行 政、依法治教、依法治校工作进程。 加强业务知识学习，不断提升业务素质。根据教育教学工作需 要有针对性地开展现代教育理论、教育心理学、信息技术等岗位必备 知识的业务学习，不断丰富知识积累，拓宽学习领域，强化业务素质。 6、进一步加强师德教育。认真学习〈〈中小学教师职业道德规范》 大力弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、严谨笃学、潜心育人、甘为人梯的高 尚师德风范，在全校营造尊师重教的良好社会风尚。 三、 学习形式 采取集中学习与白学相结合的方式进行。集中学习包括集体学习 讨论、党课辅导、观看电影、听专题讲座等形式。 四、 学习措施及要求 1、 完善制度，精心组织。做到四有四落实，即学习有组织、有计 划、有记录、有总结，确保内容落实、时间落实、人员落实、地点落 实。坚持做好学习笔记，坚持撰写学习心得体会文章，坚持校级领导 讲党课或做理论辅导。保证集中学习的组织领导，明确职责，抓好落 实，做到学习、工作两不误，做到理论学习制度化、规范化。 2