2020年整合届高三《文化生活》第一单元练习试题(一)名师精品资料.pdfVIP

2014 届高三《文化生活》第一单元练习试题（一） 一、选择题 1、[2013·广东卷] 2013 年 3 月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化 强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为( ) ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③文化为社 会发展提供精神动力和智力支持 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2、[2013·江苏卷] 韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上 韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。 ”这启示我们 ( ) ①文化对经济具有反作用 ②文化生产力对现代经济起决定作用 ③必须提高国家文化软实力 ④ 文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3、（2013·四川卷）手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至 2012 年底，我国手 机用户突破 11 亿。如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络 浏览等已成为一种消费时尚和文化现象。这体现了( ) ①文化与经济的相互交融 ②文化是科技发展的动力 ③文化决定人的价值取向 ④文化改变人的生活方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4、《舌尖上的中国》播出后，一位网友说：“味道是骨子里绕不开的乡愁，画面上那切了一刀的肉夹馍, 那酥脆的声音,那晶莹剔透的油水……不禁让我想起了‘小时候的味道’”。让网友如此动情的原因是 ①文化具有明显的区域特征，一方水土养一方人 ②文化深刻地影响着人们的交往方式 ③文化发展需要革故鼎新 ④文化对人具有深远持久的影响 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 5、 《说文解字》：“禾，嘉谷也，二月始生，八月而熟，得时之中，故谓之和”。农耕时代的人 们普 遍认为，禾苗是天地万物和谐的产物，禾苗是自然协调的象征。以上材料说明 ①农耕时代所产生的观念，反映了该时代社会生产生活的图景 ②农耕社会的生产实践，是顺应该时代 观念的需要而产生的 ③禾苗被赋予自然协调的象征，源于农耕时代的生产活动 ④禾苗被赋予自然 协调的象征，这一观念的产生与农耕社会无必然联系 A.①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6、2012 年校园文化艺术节以“科学发展，青春放歌”为主题，于 10 月底至 11 月底在全省高校开展高校 社团文化网络展评、“科学发展观之我见”辩论赛、校园舞蹈大赛、校园歌手大赛、主持人大赛、相声 小品大赛、青少年书法大赛(大学组)、廉政文化征文大赛、网络摄影大赛等10 项具有时代特征、岭南特 色、青年特点的校园文化艺术活动。可见： ①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ②文化对人的影响具有潜移默化 的特点 ③文化对人的影响具有深远持久的特点 ④校园文化艺术节是文化传播的一种途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7、“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人 善辩” 、“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味，一个政 权的视野远见在于官员群体的阅读水平。”这共同说明（ ） ①优秀文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展 ②民族精神是民族综合素质的有机组成部分 ③ 良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ④阅读促使人们形成正确的世界观、人生观和价值观 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 8、在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、