小学六年级科学下册第5章能与能源5.4能源名师教案设计牛津上海版.docxVIP

PAGE PAGE # 最新资料推荐 能源 一、教学目标 1、 知道人类利用和开发的新型能源的途径与前景。 2、 通过对现存能源状况的分析，认识到合理、有效地运用能源的重要性及必要性，加强节能意识的同时 认识到开发新能源的必要性。 3、 通过对日常生活和工农业生产中消耗最多的几种能源的调查；感受人类对能源的需求日益增加及能源 短缺。 二、重点和难点 重点：知道人类利用和开发的新型能源的途径与前景。 难点：充分意识到化石能源的不足对人类社会的影响。 三、教学准备 1、教学资源：相关资料查找:查找“现存能源的情况”的相关数据；以小组为单位查找一种其他能源（需 包括如何利用此能源、此能源的优点、弊端） ；查找有关“西气东输”的资料；上海的主要能源供应（一 些图片、录像、资料等） 上海发电厂 WWW.SEPCC.COM 新能源 四、教学过程 2、内容与设计 最新资料推荐 【活动一】交流：日常生活和工农业生产中使用最多的几种能源。 活动目的：通过对日常生活和工农业生产中消耗最多的几种能源的调查。感受人类对能源的需求日益增加 及能源短缺。 学生活动 指导要点 ?自由交流日常生活和生产中使用最多的几 种能源，并相互补充。 ?利用能源分类知识对这些能源加以归类。 ?设问：日常生活与生产中使用最多的几种能源？属于 可再生还是不可再生能源？引导学生关注日常生活， 应 用旧知