幼儿大班科学活动教案《小青蛙捉害虫》.docxVIP

幼儿大班科学活动教案《小青蛙捉害虫》 　　设计意图　　游戏应是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……本次活动创设“小青蛙捉害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，通过学习小青蛙捉害虫学习点数1到4，以锻炼幼儿的跳跃能力。　　活动目标　　1.认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。　　2.能手口一致地点数1到4，并能说出总数。　　3.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。　　4.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。　　活动准备　　1.小青蛙图片，小害虫图片。　　2.幼儿学习资源5第9页及操作卡，教师教学资源。　　活动过程　　(一) 开始部分　　1游戏：小蝌蚪变青蛙。　　2.师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。　　3.“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”?　　(二)基本部分　　1.出示青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”!　　2.教师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特殊的本领呢，你们知道是什么吗?(青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民朋友的好帮手，青蛙是益虫，大家都保护青