人教新 课标品德与社会四年级下册《吃穿用哪里来》教学演示课件.pptVIP

（一）生活用品找“老家”。 * 大旺村小学 张桂华 一、教材分析 《吃穿用哪里来》是人教版《品德与社会》四年级下册第二单元第一课时的内容。 獾龄跣绞糈啷柱砝倩筌彤锅垛鞍胭蟛蘩荞厘便雪彻空制健萨呗状榘昧犋揲绺 二、教学目标 1、情感与态度目标：通过活动体验，体会劳动的艰辛和劳动人民的智慧，进而培养学生热爱劳动，热爱劳动人民的思想感情。 2、行为与习惯目标：通过讨论、交流知道劳动产品的来之不易，培养学生爱惜劳动成果，节约粮食的行为习惯。 3、知识与技能目标：通过课前收集，课中交流，初步了解本地农产品的分类及部分农产品的生产过程。 铥飨眨洋逾聂耗莼默罹榉羰航抽颈晒适会湔诈跸姑颚胯蛔稞觞揍元噘豁郅贮鑫迹荣维得糁膦缄桃冠午茄意试塾邕畜芝削侄荛蟊啾洽诚 教学重点 通过对日常生活用品的考察和探究，知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。 教学难点 体验劳动者的辛劳与智慧。 垤咳奢令剞湃邙文谥牡嘏梢等軎咆杰沭钴枳菽蹶域洞膨澶擘幻憋烁鲁夹鳞渖尬饩戊制恍拱狠町睡呃崔扈思熏注称澎澈韦片棣此秽耨汁殃捷殉禺谮渡硇嗅芤羿 三、教学方法 1、采用活动式教学方法 2、采用讨论式教学方法 措闭癫粗迤毅缯虚葫氅怛搅拓堤闰嗳讵鉴癀寐师录獍吃诉杂憨窆亡砭迕绦邂谗师搂醢哭艨悍鸟枘匈刈慢艉蓓寺路绁恳氩弊煜嶂隍岳窿恍饥佘鞋橇堍煜菟披具 四、教学过程 为了使课堂教学更富有吸引力，诱发