晋升职称个人述职报告5篇[整理].pdfVIP

晋升职称个人述职报告 5 篇 述职报告属于应用写作， 有着报告者陈述自己任职情况， 评价自己工作能力， 接受上级领导检验和各部门监督的功能， 主要具有具有汇报性、 总结性和理论性 的主要特点。 下面就是我给大家带来的晋升职称个人述职报告 5 篇，希望大家喜 欢 ! 晋升职称个人述职报告一 本人自 19 年 x 月被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将 本人自担任二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。 一、爱岗敬业，乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上积极上进， 政治上立场坚定。 能认真学习马列主义、 毛 泽东思想和邓小平理论， 坚持党的四项基本原则， 拥护改革开放， 拥护党的各项 路线方针政策， 自觉遵守国家的各项政策法令， 忠诚党和人民的教育事业， 注意 加强师德修养， 事事处处为人师表。 做学生的表率， 有强烈的事业心和高度的工 作责任感， 爱岗敬业， 乐于为临泉的教育事业做出自己无私的奉献， 并在教书育 人中做出了颇为显着的成绩。 二、加强学习，提高业务水平。 为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平， 以适应于当前教育形式飞速 发展的要求， 自己不满足于现状， 坚持不懈的加强专业知识技能的学习。 自己还 积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。 在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神， 积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《中学教育》 、《中学语文教学参考》 等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息， 精心研读《新课程标准》 ，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自 己积极投入到学校语文科组织的教学研究活动中， 苦练扎实的基本功， 在二中举 行的全体教师基本功大赛中几次获奖。 正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”， 使自己的工作能 力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作， 而且在工作中能做到得心应手、 应付自如， 成为我校语文科教学骨干之一， 同时 也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自参加教育工作以来，一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时， 自己积极抓好班风建设， 努力地教育转变后进生， 牢记“教书育人”之宗旨。 作 为一名班主任， 我深深懂得： 班主任是一个教学班的组织者和领导者， 班主任的 工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一 生的道路。 每当新学年接过一个新班， 我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理 的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》 ，从思想上、 行为上规范和约束每一位学生， 做到防范于未然。 自己还坚持“勤”字开头， 做 到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤进班，使班风建设得到加强。 自己在任班主任的工作中， 除了注意抓好班风建设外， 还十分注意加强后进 生的教育转化工作， 对那些思想纪律、 学习较差的后进生从不歧视， 而更加关心 爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前 途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。 因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成