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分数的分之识教学内容教学目标理解几分之一的具体含义建立分数的初步概念知道分数各部分的名称会读写几分之一的分数会借助实物或图形比较两个分子是的分数的大小培养学生在观察分析和动手操作中正确地理解概念培养学生探索创新意识并获得积极的情感体验教学重难点教学重点认识几分之一初步建立起分数的概念教学难点能够借助具体的实例说一说分数的意义学具准备正方形长方形圆形纸片水彩笔直尺教学过程一创设情境复习旧知师聪聪和明明要出去郊游想请大家帮他们分分东西愿意吗师先来看这四个苹果你想怎样分给他们呢每个人分两个可以用数表示
分数的分之识
【教学内容】
【教学目标】
1、理解几分之一的具体含义，建立分数的初步概念，知道分数各部 分的名称，会读、写几分之一的分数。
2、 会借助实物或图形比较两个分子是1的分数的大小。
3、 培养学生在观察分析和动手操作中，正确地理解概念。
4、 培养学生探索、创新意识，并获得积极的情感体验。
【教学重难点】
教学重点：认识几分之一，初步建立起分数的概念。
教学难点：能够借助具体的实例说一说分数的意义
【学具准备】
正方形、长方形、圆形纸片，水彩笔，直尺。
【教学过程】
一、 创设情境，复习旧知
师：聪聪和明明要出去郊游，想请大家帮他们分分东西。愿意吗？ 师：先来看这四个苹果，你想怎样
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