学习内容 2、游戏：挑战应战 .docx

第 3 课 学习内容 2、游戏：挑战应战 课次 1/3 学习 目标 1、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地实行体育活动，强化站队集合能做到快、齐、静的原则； 2、学生在相互学练的过程中体验的三面转法的动作要领，并能整齐化一的完成动作。 3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。 重点 脚跟为轴，脚掌为辅轴 难点 动作协调一致 课序时间 教学内容 教学过程与方法 教学步骤 组织与要求 时间 次数 热身诱导 一、课堂常规 游戏： 快快集合 三、模仿操 1、与学生共同讨论怎样才能快快集合？ 2、引导学生实行游戏 3、点评 4、引导学生回忆模仿操的动作。 5、跟着音乐与学生一起做。 1、分成四组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、师生点评 4、选出动作掌握好的学生和老师一起随音乐领操。 30” 2 5 1 技能 学练 四、向左转、向右转、向后转 五、游戏：挑战应战 规则： 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 追拍时不得用力堆人。 3、应战者如失败就算对方胜利。 1、提问：三面转法的口令是怎样喊的？请同学试试。 2、统一口令，跟着老师喊，学生喊老师做。 3、与学生讨论怎样才能和老师一样完成规范动作。 4、分小组尝试练习。 5、找学生表演 6集中归纳动作要领，巩固练习。 7、分小组展示，师生点评。 8、教师讲解游戏要求和规则。 9、学生练习比赛。 10、教师做准确评定胜负。 学生统一练习口令。 老师做完动作，看手势统一喊出口令。 分小组讨论如何把动作做好。 找动作完成较好的同学表演。 集中按要领实行练习。 师生点评。 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 组织： ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 8 10 4 素质 发展 一、角力游戏二、俯卧撑 1、让学生体验角力对抗 2、通过什么方式能达到上肢力量的提升呢？ 3、俯卧撑练习 1、左右两名同学实行角力对抗。 2、集中实行上肢力量的练习。 2 3 身心 放松 一、随音乐放松 二、小结、道别 1、引导学生一起练习。 2、引导学生实行小结 3、师生告别 1、学生跟老师一起练习 2、交流学习心得 3、师生告别 30” 1 器材准备 录音机一台 预计练习密度 预计练习心率 32% 120次/分 安全保障 课后反思