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中班游戏南瓜爷爷找邻居教案反思 中班游戏南瓜爷爷找邻居教案反思主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，对生活中常见 的蔬菜感兴趣， 乐意按提供的线索积极思考， 观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征， 适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看南瓜爷爷找邻居教案吧。 活动目标： 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思 考。 2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了 知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、前期经验：初步认识常见食物及动物的影子。 2、物质准备： PPT、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青 菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料人手一份等。 活动过程： 一、谁的家——引起兴趣、说明要求 － 1 － 1、这是谁家？从哪里看出来的？ 2、南瓜先生家来了很多客人，数数一共有几个？ 小结：今天的数数方法跟以前的不同， 今天的东西排成了一 个圈，所以要数清楚的话， 就要先找一个起点， 再挨个儿数下去， 数过得不要再数，就能数清了。 二、我是谁——观察图片、发现交流 1、猜猜这些客人是谁？ 2、出示正影一一认识。 3、是什么事情让这么多的菜来到南瓜先生家呢？ 4、原来是要找邻居（简单了解“邻居”的概念） 。 小结：原来邻居就是在自己隔壁的，或是楼上楼下的人。 三、找朋友——幼儿操作、知识转化 1、南瓜爷爷会找谁做邻居呢？ 2、第一次操作， 根据自己原有经验勾出感觉是蔬菜的东西。 （简单交流结果） 3、南瓜爷爷要找蔬菜的朋友，什么是蔬菜？ 小结：种出来的、可以做成菜的植物。 4、第二次操作，观察情况。 （用黑色的笔重新圈出是蔬菜的 东西） 5、依次讲评 7 种菜，究竟哪些是蔬菜。 － 2 － 小结：原来土豆、青菜、胡萝卜、黄瓜都是种出来的、可以烧成菜的植物。 活动延伸： 南瓜先生只准备了 3 幢房子，怎么住下 4 个邻居呢？谁和谁住在一起比较好？引导幼儿拓展思维。 活动反思： 本次活动的目标主要有两个， 第一个目标是对生活中常见的蔬菜感兴趣， 乐意按提供的线索积极思考。 第二个目标是观察发现图片上的线索， 初步了解蔬菜的特征。 活动中孩子们对生活中常见的蔬菜十分感兴趣，当他们看到蔬菜以及其他食物的轮廓 时，都能大胆展开想象，并能说出各种蔬菜的基本特征，积极按照课件提供的线索为南瓜先生寻找合适的邻居。 － 3 －