部编版八年级上册《中国石拱桥》语文教案设计.pdfVIP

中国石拱桥 教学目标： 1．知识与技能： a ．理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法； b．学习运用准确语言的特点； c ．了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到 后说明事物的顺序。 2 ．过程与方法：通过理解课文，分析方法来掌握说明文的相关知识并能运 用。 3．情感态度与价值观：认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人 民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。 教学重点： 学习以代表性事例说明事物特征的写作方法和准确运用语言的特点。 掌握本文的说明顺序并能运用。 教学时数：二课时 第一课时 一、导入新课： 课前我们布置大家观察了桥，请同学们说说你见过哪些类型的桥（展示桥 的图片，让学生感受桥） 。那么你们能否用一句最简洁的话说说桥的特征。 看来要把握事物的特征，还必须找到同类事物的共同点。桥的作用——架 在水面上或者空中连通两地供通行才是共同具有的。抓特征就是要找出同类事 物的共同点。下面我们把桥的范围缩小，局限于石拱桥。按照上述抓特征的方 法找找石拱桥的特征，看看石拱桥