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- 2020-12-05 发布于江苏
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修养文明 善于交往 勇于竞争 充满自信
抱犊小学“一校一品”德育品牌发展 计划
一、指导思想
在推进教育现代化进程中,建设学校本身教育特色,是繁荣校园文化、实施素质教育关键路径,也是学校教育服务经济、服务社会、树立办学品牌关键方面。一所学校教育特色形成,离不开学校长久发展过程中积累校园文化底蕴、区域文化熏陶和学校本身人才优势,只有充足挖掘,使三者有机结合,才能出特色、出成效、出品牌。
著名教育家中国教育学会会长顾明远先生认为,“特色学校就是在办学方面,有自己理念,有自己思绪,有独特举措,为全校师生所认同,形成传统”。依据教育局相关推进“一校一品”建设指导意见,我校充足挖掘学校传统优势,办学理念,坚持“面向本校、来自本校、服务本校”宗旨,充足利用本校现有资源,以学生行为习惯养成教育为突破口,以课题研究和校本课程开发为抓手,致力于做好学校特色教育品牌工作,特制订本方案。
二 、活动目标
在新形势下,我们情商教育是指经过学校、家庭、社会多渠道、全方位地帮助学生养成良好道德情感,道德品质,道德判定,道德行为和道德习惯,使她们成为“修养文明、善于交往,勇于竞争,适应时代、融入社会”现代人。具体目标是:
(一)以情商教育为载体,以特色理念构建学校独有德育文化。
(二)以学生情商教育系列为专题,培养学生创新性精神。
(三)经过研究和实践,逐步养成学生文明行为习惯,知道人和人之间形成良好交往习惯
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