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CorelDRAW X4编辑图形教学设计（教案） 基本信息 学 科  计算机  年 级  高二  教学形式  案例教学 教 师  周龙江  单 位  达县职业高级中学 课题名称  CorelDRAW X4编辑图形 学情分析 职高的学生对于这类操作性强的学科学习兴趣较浓。 学生已经具备了一定的绘图基础知识和基本操作能力， 掌握了在 CorelDRAW X4 下绘制基本几何图形的方法。 3.在图形绘制过程， 学生明白并不是所有的图形都是一次绘制成 功的，还需要对图形进行调整，经过多次的编辑和调整后，才能使图形更加完美。为后面章节的学习奠定基础。 教学目标 1.知识目标：对图形进行调整、修改和编辑的方法 2.能力目标：培养熟练使用相关编辑工具对图形进行编辑的能力，表达和交流信息的能力， 解决实际问题的能力以及团队合作能力。 3.情感目标：培养学生的审美观和求知欲，养成积极主动的学习的习惯和态度。 教学过程 一、明确任务，进入情境 提问：你知道 CorelDRAW X4 中有哪些编辑和调整方法吗？ 如图，对这样的图形你打算怎样绘制？ 能直接用我们前面学过的几何图形直接 绘制成功么？ 二、明确方案，学习技能 1、教师示范绘制过程。 2、学生看引导文学习绘制方法。 3、学生绘制（自学、互助学）。 三、明确问题，拓展技能 提问： 1、如果想要标志中白色部分透明，如何操作？在