春湘教版数学八下第二章《四边形》全章导学案.docx

学习好资料 欢迎下载 第二章四边形 2.1 多边形 (1)--- 多边形的内角和 学习目标： １、使学生理解多边形，多边形的顶点、边、内角和对角线等概念。 ２、使学生理解多边形的内角和定理。 学习重点 ：多边形内角和定理及其应用。 学习难点 ：如何将多边形的角转化成一些三角形的角， 即如何添加辅助线， 把多边形化分成一些三角形。 学习过程： 一、复习 ： １、三角形的内角和等于 _________度 ２、四边形的内角和等于 __________度. 二、探知 １、多边形定义。 在黑板上画一个多边形，类比四边形，边画图边讲解多边形定义。 再强调一下定义的几个要点。 （１）”在平面内“，即所有的顶点或边都在同一个平面内； （２）”一些线段”，“一些”是个笼统数，可以是３条、４条、５条 ，这些 数常用ｎ表示，即ｎ≥３； （３）多边形是个统称，ｎ等于几，就叫几边形。如：ｎ＝３，就是三角形；ｎ ＝４，就是四边形等等。 （４）三角形、四边形都属于多边形，是“多边形”这个统称中的具体实例。 ２、多边形的顶点、边、角、对角线等概念仿照四边形，指出：多边形的顶点， 并读出这个多边形（如图 2－ 2，读成五边形ＡＢＣＤＥ。 ），同样要注意按顶点的顺序；再让学生指出多边形的边、多边形的角；最后让学生画出多边形的对角线和外角 、我们利用四边形的对角线把四边形划分成两个三角形的方法，证明了四边形内角和定理，怎样求得多边形的内角和呢？提出这个问题，学生讨论。 探究操作：以五、六、七、八边形为例填写教 P35 的表格 可以作出推理： ∵这ｎ个三角形的内角和等于 180 n， 以Ｏ为公共顶点的ｎ各角的和为 360°＝２× 180° ∴ｎ边形的内角和等于ｎ× 180°－２× 180°＝（ｎ－２）·180° 学习好资料 欢迎下载 多边形内角和定理：ｎ边形的内角和等于 _________ . 三、达标练习： 1、已知：如图，直线 OB⊥AB，垂足为 B，直线 OC⊥AC，垂足为 C。 求证：（1）∠ A＋∠ 1＝180°；（ 2）∠ A＝∠ 2 。 B 2 O 1 A C 一个多边形的内角和等于 1080 度，求这个多边形的边数。 一个多边的每一个内角等于 120 度，求这个多边形的边数。 四、课堂小结 ： １、三角形、四边形都属于多边形，所以四边形的定义、边、角、内角、内角和、周长等概念，只需将４换成ｎ，意义都是相同的 . ２、ｎ边形的内角和等于（ｎ－２） · 180°。 学习好资料 欢迎下载 2.1 多边形（ 2）——多边形的外角和 学习目标 ： 1、理解多边形的外角和等于 360°的性质。 、使学生了解四边形的不稳定性及其作用。 学习重点 ：四边形的外角概念及外角和性质。 学习难点 ：四边形的不稳定性及其作用 学习过程 : 一、复习： 、十边形的内角和等于 ___________. 、如果一个多边形的内角和等于 1260 ，那么这个多边形是 _____边形 3 、三角形共有 ___个外角，同一个顶点处的两个外角是一对 _________角，它 们是 _____的，并且每一个外角与公共顶点的内角互 ___等于 _____度 . 二、探知： 1 、四边形外角的概念 ： 2 、 学生观察、讨论，注意四边形有几个外角，这些外角有什么关系。 总结：（1）四边形共有 ____个外角； （2）每一个外角都是与它公共顶点的四边形内角的 _____角； （3）四边形的 8 个外角是 4 对______角。 3、四边形外角和的概念 ：在四边形的每个顶点处取它的 ___个外角，这 _____________ 的和就是四边形的外角和。 例 1 已知：如图，四边形 ABCD的四个角分别为∠ 1、∠ 2、∠ 3、∠ 4，每个顶点处有一个外角，设它们分别为∠α、∠β、∠γ、∠δ。 求：∠α＋∠β＋∠γ＋∠δ。 A  学习好资料 欢迎下载 D 1 4 3 2 B C 由例 1 可得：四边形的外角和等于 ________. 4、探求ｎ边形的外角和： 多边形的外角和定理：四边形的外角和等于 360° ．四边形的不稳定性 举出四边形不稳定性的应用实例和克服不稳定的实例 例 2：已知一个多边形的每一个外角是它每个内角的一半，求这个多边形的边数 三、达标练习 1) 填空：如果一个多边形内角和等它的外角和，那么它是 ( ) 边形 . 一个多边形的内角和是外角和的 2.5 倍，那么这个多边形是几边形。 四、小结 （1）研究四边形的问题，常添对角线，转化为三角形问题来解决； （2）四边形改变形状时，只改变某些角的大小，它的边长不变，周长不变， 因为它仍然是四边形，所以它的内角和不变 多边形的内角和定理 多边形的外角和定理 学习好资料 欢迎下载 2.2.1 平行四边形的性质（一） 学习