2015最新高考语文答题技巧(修改稿).pdfVIP

2015 年高考语文答题技巧 做题总原则：一分钟拿一分，150 分。选择题稍快点，提前5 分钟左右。 首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；首先浏览试卷，试卷就是草稿纸，尽可能在试 卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的 原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段： （一）语言基础知识(15分,每小题3 分) 1. 【字音辨析题】以多音字、形声字、形似字和习惯性误读字为重点，尤其是多音字的考查。 四种识记方法：①多音字——切记据义定音；②形声字——谨防声旁误导；③形似字——辨清细微差 别；④方言音——矫正地区缺陷。 常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 2. 【字形辨析题】考查重点是同音字、形似字和音形皆近字。 辨识错别字的六种方法：①通过组词辨形；②通过字义辨形；③通过语境辨形；④通过源头辨形；⑤ 通过形旁推测；⑥通过逻辑推测。 3. 【词语运用题】答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上 文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐 渐减少选项。 4. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、 不合逻辑。 做题思路：检查句子的主干，是否缺成分→推敲词语运用，是否搭配→心里默读，看是否有不同的句式 混用→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。 快速识别病句的方法：①关注并列短语，看语序、种属关系和搭配有无不当；②关注介词和连词。介 词或连词放句首，主语残缺须注意；介词在中间时，主客是否颠倒；关联词成对用，注意主语位置是否恰 当，语序是否不当。③抓住否定词或两面词；④抓近义词，看是否重复赘余；⑤抓主宾关系；⑥抓代词， 看是否指代不明。 常见的杂糅句式（括号内为正确用法）： ①本着„„为原则（本着„„原则； 以 „„为原则） ②以„„即可（以„„为宜； „„即可） ③是为了„„为目的（以„„为目的；是为了„„） ④对于„„问题上（对于„„问题；在„„问题上） ⑤由于„„下（由于„„；在„„下） ⑥原因是„„造成的（原因是„„；是由„„造成的） ⑦经过„„下（经过 „„；在„„下） ⑧出于„„决定的（是出于„„；是由„„决定的） ⑨借口„„为名（借口„„；以„„为名） ⑩是因为„„的原因（是因为„„； „„是原因） ⑾有„„组成（有„„；由„„组成） ⑿靠的是„„取得的（靠的是„„；是靠„„取得的） ⒀关键在于„„是十分重要的（关键在于„„；„„是十分重要的） ⒁围绕以„„为中心（围绕„„中心； 以„„为中心） ⒂大多以„„为主（大多是„„；以 „„为主） ⒃成分是„„配制而成（成分是„„；由„„配制而成） 5、【文常和名著导读】重点考察名著导读，今年新增篇目《孟子》要特别关注；文常要关注《选修·外 国小说欣赏》。 1 （二）现代文（论述类文本）阅读（9 分，每小题3 分）（小阅读6-8 题） 从湖北卷近三年的试题可以看出社科文是考查重点。在选文上内容多关注传统，关注文化。 做社科文的阅读理解题，需要做到以下几点： 1．认真品读原文，用铅笔轻轻标记重要信息(文字的或符号的)。重要的文字信息主要指具有特殊指 代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句、指示语、概括语、情态语、主旨语等。 2．凭借文中的重要信息，准确地概括全文。通过重要信息,概括一下原文用了哪些具体材料，这些材 料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的。 3．根据题干在文中做标注。把每小题的每一个选项肢(ABCD)所涉及的内容，分别就近批注在原文上， 位置或左或右，线条或实或虚，便于更直接、更便捷地把选项肢与原文进行比照；对照题干要求，仔细取 舍，科学连缀，直至做出准确的答案。 4．单选性试题，不要急于从题肢中选择答案。要先做出模糊答案，再拿这个答案与题肢核对，选取 相应的答案。 5、对于转述的选项，不要轻易否定，更不要视为“无中生有”，一定要重看原文相关部分，认真理 解选项中表达的意思是否与原文一致。 6、做社科文需要认真仔细，但切不可死扣字眼，感觉多个选项有问题时，要选择问